Pädagogische Qualifizierungsprozesse von Lehrerstudenten in der Studieneingangsphase | Buchdaten, Inhalt und Autor

Pädagogische Qualifizierungsprozesse von Lehrerstudenten in der Studieneingangsphase - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Pädagogische Qualifizierungsprozesse von Lehrerstudenten in der Studieneingangsphase gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Wolfgang K. Schulz - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Bibliografisch ist Pädagogische Qualifizierungsprozesse von Lehrerstudenten in der Studieneingangsphase mit dem Erscheinungsdatum 1984, dem Verlag P. Lang und dem Ort Frankfurt am Main erfasst.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Pädagogische Qualifizierungsprozesse von Lehrerstudenten in der Studieneingangsphase auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Innerhalb von Sachbuch bietet Pädagogische Qualifizierungsprozesse von Lehrerstudenten in der Studieneingangsphase eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1984 lässt sich Pädagogische Qualifizierungsprozesse von Lehrerstudenten in der Studieneingangsphase sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Im Kontext des Gesamtwerks von Wolfgang K. Schulz lässt sich Pädagogische Qualifizierungsprozesse von Lehrerstudenten in der Studieneingangsphase gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Thematische Einordnung von Pädagogische Qualifizierungsprozesse von Lehrerstudenten in der Studieneingangsphase

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Training of, Psychology, Teachers, Student teachers

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Durch die Kombination aus P. Lang, Frankfurt am Main und 1984 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL3600744W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL2625936M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. ISBN-10: 3820453733
2. Open-Library-Work-ID: OL3600744W
3. Open-Library-Editions-IDs: OL2625936M
4. Seitenzahl: 369
5. Thematische Tags: Training of, Psychology, Teachers, Student teachers
6. Autor beziehungsweise Autoren: Wolfgang K. Schulz
7. Titel: Pädagogische Qualifizierungsprozesse von Lehrerstudenten in der Studieneingangsphase
8. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
9. Primäre Kategorie: Sachbuch
10. Publiziert bei: P. Lang
11. Veröffentlicht am: 1984
12. Verlagsort: Frankfurt am Main

Warum sich Pädagogische Qualifizierungsprozesse von Lehrerstudenten in der Studieneingangsphase gut einordnen lässt

Pädagogische Qualifizierungsprozesse von Lehrerstudenten in der Studieneingangsphase profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Wolfgang K. Schulz, Sachbuch und den Tags Training of, Psychology, Teachers, Student teachers, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Hier findest du weitere ausgewählte Links.