Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Georg Juckel, Andreas Bechdolf - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Die vorhandene Beschreibung macht deutlich, worauf Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko den Fokus legt: Das Risiko, einmal im Leben an einer Schizophrenie zu erkranken, beträgt ungefähr 1%. Unter den Erkrankungen, die zu einer dauerhaften Behinderung führen, liegt die Schizophrenie an fünfter Stelle - noch vor den kardiovaskulären Erkrankungen oder Diabetes. Schizophrene Störungen verlaufen oftmals chronisch und bedeuten für Betroffene und ihre Angehörigen schweres Leiden. Vor diesem Hintergrund ist die Prävention der Erkrankung von allerhöchster Relevanz. Im vorliegenden Band wurden erstmals die Konzepte und Erfahrungen der Früherkennungszentren Köln und Berlin zur Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko systematisch zusammengestellt. Mit dem Blick aufs Wesentliche behandeln die Autoren den gesamten Themenkreis. Die neurobiologischen Grundlagen werden dem Leser ebenso nahe gebracht wie aktuelle Risikokriterien für erste psychotische Episoden und allgemeine Strategien in der Psychoedukation. Der Schwerpunkt liegt auf den beiden Psychoedukationsprogrammen, die ausführlich dargestellt werden. Auch auf ethische Fragestellungen gehen die Autoren ein. Auf diese Weise erhält der Leser einen umfassenden Überblick über das komplexe Gebiet. Dieser praxisnahe Leitfaden bietet einen fundierten Einstieg in ein sehr wichtiges Thema. Damit gibt er Psychiatern, Nervenärzten, Psychotherapeuten und Psychologen wertvolle Anregungen für die tägliche Praxis und leistet einen wesentlichen Beitrag zur Verbreitung der Früherkennung und -intervention bei schizophrenen Störungen Die Ausgabe erschien am 2006 bei Schattauer und ist dem Verlagsstandort Stuttgart, Germany zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko mit dem Datum 2006 eindeutig zuordenbar. Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Georg Juckel, Andreas Bechdolf beschäftigen möchten. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko einen gut klassifizierbaren Titel. Die Angaben zu Schattauer und Stuttgart, Germany stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.

Worum geht es in Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko?

Im thematischen Kontext von Sachbuch setzt Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko laut Beschreibung auf folgende Schwerpunkte: Das Risiko, einmal im Leben an einer Schizophrenie zu erkranken, beträgt ungefähr 1%. Unter den Erkrankungen, die zu einer dauerhaften Behinderung führen, liegt die Schizophrenie an fünfter Stelle - noch vor den kardiovaskulären Erkrankungen oder Diabetes. Schizophrene Störungen verlaufen oftmals chronisch und bedeuten für Betroffene und ihre Angehörigen schweres Leiden. Vor diesem Hintergrund ist die Prävention der Erkrankung von allerhöchster Relevanz. Im vorliegenden Band wurden erstmals die Konzepte und Erfahrungen der Früherkennungszentren Köln und Berlin zur Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko systematisch zusammengestellt. Mit dem Blick aufs Wesentliche behandeln die Autoren den gesamten Themenkreis. Die neurobiologischen Grundlagen werden dem Leser ebenso nahe gebracht wie aktuelle Risikokriterien für erste psychotische Episoden und allgemeine Strategien in der Psychoedukation. Der Schwerpunkt liegt auf den beiden Psychoedukationsprogrammen, die ausführlich dargestellt werden. Auch auf ethische Fragestellungen gehen die Autoren ein. Auf diese Weise erhält der Leser einen umfassenden Überblick über das komplexe Gebiet. Dieser praxisnahe Leitfaden bietet einen fundierten Einstieg in ein sehr wichtiges Thema. Damit gibt er Psychiatern, Nervenärzten, Psychotherapeuten und Psychologen wertvolle Anregungen für die tägliche Praxis und leistet einen wesentlichen Beitrag zur Verbreitung der Früherkennung und -intervention bei schizophrenen Störungen Über die Schlagwörter Schizophrenia, Psychoeducation lässt sich Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko auch in größeren Beständen gezielt auffinden. Der dokumentierte Umfang von 86 Seiten sowie das Format pocket geben einen guten ersten Eindruck von der Ausgabe.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL16566317W und OL25254775M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Schattauer, Stuttgart, Germany und 2006 präzise ergänzt. Mit 3794524756 und 9783794524754 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Die hinterlegten Angaben zu Format, Gewicht und Größe - pocket, 210 g und 23,6 x 16 x 0,8 cm - helfen bei der genauen Ausgabezuordnung.

Die zentralen Metadaten zu Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko

1. Publiziert bei: Schattauer
2. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
3. Format: pocket
4. Verfasst von: Georg Juckel, Andreas Bechdolf
5. Open-Library-Editions-IDs: OL25254775M
6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3794524756
7. Veröffentlicht am: 2006
8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783794524754
9. Primäre Kategorie: Sachbuch
10. Abmessungen: 23,6 x 16 x 0,8 cm
11. Kurzbeschreibung: Das Risiko, einmal im Leben an einer Schizophrenie zu erkranken, beträgt ungefähr 1%. Unter den Erkrankungen, die zu einer dauerhaften Behinderung führen, liegt die Schizophrenie an fünfter Stelle - noch vor den kardiovaskulären Erkrankungen oder Diabetes. Schizophrene Störungen verlaufen oftmals chronisch und bedeuten für Betroffene und ihre Angehörigen schweres Leiden. Vor diesem Hintergrund ist die Prävention der Erkrankung von allerhöchster Relevanz. Im vorliegenden Band wurden erstmals die Konzepte und Erfahrungen der Früherkennungszentren Köln und Berlin zur Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko systematisch zusammengestellt. Mit dem Blick aufs Wesentliche behandeln die Autoren den gesamten Themenkreis. Die neurobiologischen Grundlagen werden dem Leser ebenso nahe gebracht wie aktuelle Risikokriterien für erste psychotische Episoden und allgemeine Strategien in der Psychoedukation. Der Schwerpunkt liegt auf den beiden Psychoedukationsprogrammen, die ausführlich dargestellt werden. Auch auf ethische Fragestellungen gehen die Autoren ein. Auf diese Weise erhält der Leser einen umfassenden Überblick über das komplexe Gebiet. Dieser praxisnahe Leitfaden bietet einen fundierten Einstieg in ein sehr wichtiges Thema. Damit gibt er Psychiatern, Nervenärzten, Psychotherapeuten und Psychologen wertvolle Anregungen für die tägliche Praxis und leistet einen wesentlichen Beitrag zur Verbreitung der Früherkennung und -intervention bei schizophrenen Störungen
12. Schlagwörter: Schizophrenia, Psychoeducation
13. Buchtitel: Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko
14. Open-Library-Work-ID: OL16566317W
15. Verlagsort: Stuttgart, Germany
16. Gewicht: 210 g
17. Seitenzahl: 86

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Die Verbindung aus Psychoedukation bei Personen mit erhöhtem Psychoserisiko, Georg Juckel, Andreas Bechdolf, Sachbuch und Schizophrenia, Psychoeducation schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Eindeutige Referenzdaten wie 3794524756, 9783794524754 und OL16566317W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich. Für die saubere Abgrenzung gegenüber ähnlichen Ausgaben sind auch pocket, 23,6 x 16 x 0,8 cm, 210 g und 86 Seiten ein wichtiger Datensatzbestandteil.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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