Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmassnahmen | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmassnahmen - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmassnahmen gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Weber, Martina. - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel theoretische Grundlagen, empirische Befunde und pädagogische Relevanz dargestellt am Beispiel eines CBTs zur Persönlichkeitsentwicklung wird bei Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmassnahmen noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 1998 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmassnahmen einen gut klassifizierbaren Titel. Die Angaben zu P. Lang und Frankfurt am Main stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Das hinterlegte Publikationsdatum 1998 unterstützt dabei, Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmassnahmen zeitlich korrekt zu klassifizieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Weber, Martina. lässt sich Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmassnahmen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Was behandelt Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmassnahmen?

Über die Schlagwörter Evaluation, Computer-assisted instruction, Occupational training, Media programs (Education), Education, evaluation, Computer software, evaluation lässt sich Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmassnahmen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL2246256W sowie die Editionszuordnungen OL476260M referenzierbar. Verlag, Ort und Datum - P. Lang, Frankfurt am Main und 1998 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Autor beziehungsweise Autoren: Weber, Martina.
2. Thematische Tags: Evaluation, Computer-assisted instruction, Occupational training, Media programs (Education), Education, evaluation, Computer software, evaluation
3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
4. Publiziert bei: P. Lang
5. Externe Editionsreferenzen: OL476260M
6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631336675
7. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
8. Veröffentlicht am: 1998
9. Untertitel: theoretische Grundlagen, empirische Befunde und pädagogische Relevanz dargestellt am Beispiel eines CBTs zur Persönlichkeitsentwicklung
10. Umfang: 217 Seiten
11. Open-Library-Work-ID: OL2246256W
12. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
13. Buchtitel: Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmassnahmen

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmassnahmen, Weber, Martina., Sachbuch und Evaluation, Computer-assisted instruction, Occupational training, Media programs (Education), Education, evaluation, Computer software, evaluation - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmassnahmen

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