Gesund Bleiben Im Lehrerberuf | Beschreibung und Metadaten
19.07.2026
Lesedauer: 2 min
Alle Kerninfos zu Gesund Bleiben Im Lehrerberuf von Julia Mach-Würth auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Gesund Bleiben Im Lehrerberuf - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Gesund Bleiben Im Lehrerberuf von Julia Mach-Würth ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz Eine Empirische Studie Zu Subjektiven Gesundheitstheorien Von Lehrkräften schärft das Profil von Gesund Bleiben Im Lehrerberuf und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für alle, die Bücher von Julia Mach-Würth recherchieren oder vergleichen, ist Gesund Bleiben Im Lehrerberuf eine relevante Ausgabe. Das hinterlegte Publikationsdatum 2021 unterstützt dabei, Gesund Bleiben Im Lehrerberuf zeitlich korrekt zu klassifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Gesund Bleiben Im Lehrerberuf auch für thematische Recherchen besonders relevant.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Open-Library-Zuordnung über OL27089367W und OL36767076M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Publiziert bei: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Veröffentlicht am: 2021
- Sprache: Deutsch
- Open-Library-Editions-IDs: OL36767076M
- Ergänzender Titelzusatz: Eine Empirische Studie Zu Subjektiven Gesundheitstheorien Von Lehrkräften
- Seitenzahl: 223
- Verfasst von: Julia Mach-Würth
- ISBN-13: 9783658329273
- Titel: Gesund Bleiben Im Lehrerberuf
- Gewicht: 0.454
- Externe Work-Referenz: OL27089367W
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche Rolle spielt der Untertitel von Gesund Bleiben Im Lehrerberuf?
Der Untertitel Eine Empirische Studie Zu Subjektiven Gesundheitstheorien Von Lehrkräften präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Worum handelt es sich bei Gesund Bleiben Im Lehrerberuf?
Gesund Bleiben Im Lehrerberuf ist ein Buch von Julia Mach-Würth, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL27089367W und die Editionsreferenzen OL36767076M.
Externe Links
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