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Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

19/07/2026

Lesedauer: 7 min

Alle Kerninfos zu Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung von Isabel Sievers, Hartmut M. Griese, Hans Bickes, Florian Grawan, Maissara M. Saeed, Lukas Schrader auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Alles Wichtige zu Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung

Wer nach einem Buch von Isabel Sievers, Hartmut M. Griese, Hans Bickes, Florian Grawan, Maissara M. Saeed, Lukas Schrader aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz Handlungsfelder und Erfahrungen schärft das Profil von Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Bibliografisch ist Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung mit dem Erscheinungsdatum 2017, dem Verlag Brandes & Apsel und dem Ort Frankfurt a. M erfasst.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Das hinterlegte Publikationsdatum 2017 unterstützt dabei, Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung zeitlich korrekt zu klassifizieren. Gerade wer nach Werken von Isabel Sievers, Hartmut M. Griese, Hans Bickes, Florian Grawan, Maissara M. Saeed, Lukas Schrader sucht, sollte Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung näher betrachten. Die Angaben zu Brandes & Apsel und Frankfurt a. M stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.

Thematische Einordnung von Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung

Aus dem Inhaltsverzeichnis ergeben sich die zentralen Themenfelder und Ordnungspunkte: Vorwort / -- Steffi Robak -- Einleitung : Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung / -- Isabel Sievers, Florian Grawan | Zugänge und Perspektiven -- | Blick nach vorne und zurück : Gespräch mit einem Migrationsforscher -- Hartmut Griese | Ethische Dimensionen in der Forschung über Geflüchtete -- Florian Grawan | Nationale Diversity verwertbarer Vielfalt : Bildung und Migration zwischen Aufbruch und Restauration -- Ralf Steckert | Die Flucht nach der Flucht : Gespräch mit einem politischen Aktivisten aus dem Sudan -- Maissara M. Saeed | Handlungsfelder -- | Überlegungen zur ressourcenorientierten sprachlichen Bildung junger Geflüchteter im beruflichen Kontext -- Hans Bickes, Ariane Steuber | Berufsbildende Schulen und die Integration von jungen Geflüchteten : Strukturmerkmale und Praxiserfahrungen in Niedersachsen -- Stefan Wolf, Nora Pressler, Martin Koch, Sabine Janssen | Geflüchtete Kinder und Jugendliche im sequentiell traumatischen Prozess -- Christoph Müller | Geflüchtete an Hochschulen : Betrachtungen im Rahmen von Diversity-Strategien -- Isabel Sievers | "Medizin, Jura oder Architektur" : Erfahrungen mit Geflüchteten in der Studienvorbereitung an einer Universität -- Ludolf von Dassel | Die Arbeit mit Geflüchteten : Zwischen ehrenamtlichem Engagement und pädagogischer Professionalisierung im Bereich der Sprachlernunterstützung -- Isabel Sievers, Janna Hauschild | Migrantenselbstorganisationen und der "Sommer der Migration" -- Irmhild Schrader | Vererbtes Engagement : Facettenreiche Teilhabe bei sri-lankisch-tamilischen Zwangsmigrierten -- Radhika Natarajan | Projekte -- | Die Leibniz Werkstatt : den Engagierten zum Engagement verhelfen -- Radhika Natarajan | Ein Gespräch zur rechtlichen Beratung Geflüchteter an der Refugee Law Clinic Hannover e. V. -- Lukas Schrader | Neuangekommene Geflüchtete und alteingesessene Wohnbevl̲kerung begegnen einander -- Bianca Brünig, Irina Gewinner, Karina Hoekstra, Ina Rust-- Autor*innenverzeichnis. Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Education, Emigration and immigration, Interviews, Social integration, Refugees, Immigrants, Foreign workers, Children of immigrants

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL43393643W sowie die Editionszuordnungen OL59101827M referenzierbar. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Brandes & Apsel, Frankfurt a. M und 2017 präzise ergänzt.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Umfang: 222 Seiten
  2. Externe Editionsreferenzen: OL59101827M
  3. Thematische Tags: Education, Emigration and immigration, Interviews, Social integration, Refugees, Immigrants, Foreign workers, Children of immigrants
  4. Veröffentlicht am: 2017
  5. ISBN-13: 9783955582029
  6. Inhaltsübersicht: Vorwort / -- Steffi Robak -- Einleitung : Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung / -- Isabel Sievers, Florian Grawan | Zugänge und Perspektiven -- | Blick nach vorne und zurück : Gespräch mit einem Migrationsforscher -- Hartmut Griese | Ethische Dimensionen in der Forschung über Geflüchtete -- Florian Grawan | Nationale Diversity verwertbarer Vielfalt : Bildung und Migration zwischen Aufbruch und Restauration -- Ralf Steckert | Die Flucht nach der Flucht : Gespräch mit einem politischen Aktivisten aus dem Sudan -- Maissara M. Saeed | Handlungsfelder -- | Überlegungen zur ressourcenorientierten sprachlichen Bildung junger Geflüchteter im beruflichen Kontext -- Hans Bickes, Ariane Steuber | Berufsbildende Schulen und die Integration von jungen Geflüchteten : Strukturmerkmale und Praxiserfahrungen in Niedersachsen -- Stefan Wolf, Nora Pressler, Martin Koch, Sabine Janssen | Geflüchtete Kinder und Jugendliche im sequentiell traumatischen Prozess -- Christoph Müller | Geflüchtete an Hochschulen : Betrachtungen im Rahmen von Diversity-Strategien -- Isabel Sievers | "Medizin, Jura oder Architektur" : Erfahrungen mit Geflüchteten in der Studienvorbereitung an einer Universität -- Ludolf von Dassel | Die Arbeit mit Geflüchteten : Zwischen ehrenamtlichem Engagement und pädagogischer Professionalisierung im Bereich der Sprachlernunterstützung -- Isabel Sievers, Janna Hauschild | Migrantenselbstorganisationen und der "Sommer der Migration" -- Irmhild Schrader | Vererbtes Engagement : Facettenreiche Teilhabe bei sri-lankisch-tamilischen Zwangsmigrierten -- Radhika Natarajan | Projekte -- | Die Leibniz Werkstatt : den Engagierten zum Engagement verhelfen -- Radhika Natarajan | Ein Gespräch zur rechtlichen Beratung Geflüchteter an der Refugee Law Clinic Hannover e. V. -- Lukas Schrader | Neuangekommene Geflüchtete und alteingesessene Wohnbevl̲kerung begegnen einander -- Bianca Brünig, Irina Gewinner, Karina Hoekstra, Ina Rust-- Autor*innenverzeichnis.
  7. Sprache: Deutsch
  8. Ergänzender Titelzusatz: Handlungsfelder und Erfahrungen
  9. Publiziert bei: Brandes & Apsel
  10. Verlagsort: Frankfurt a. M
  11. Externe Work-Referenz: OL43393643W
  12. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  13. Autor beziehungsweise Autoren: Isabel Sievers, Hartmut M. Griese, Hans Bickes, Florian Grawan, Maissara M. Saeed, Lukas Schrader
  14. Buchtitel: Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung

Warum sich Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung, Isabel Sievers, Hartmut M. Griese, Hans Bickes, Florian Grawan, Maissara M. Saeed, Lukas Schrader, Sachbuch und Education, Emigration and immigration, Interviews, Social integration, Refugees, Immigrants, Foreign workers, Children of immigrants - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL43393643W und die Editionsreferenzen OL59101827M.

Wie ist das Buch aufgebaut?

Die Struktur der Ausgabe wird über das hinterlegte Inhaltsverzeichnis sichtbar: Vorwort / -- Steffi Robak -- Einleitung : Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung / -- Isabel Sievers, Florian Grawan | Zugänge und Perspektiven -- | Blick nach vorne und zurück : Gespräch mit einem Migrationsforscher -- Hartmut Griese | Ethische Dimensionen in der Forschung über Geflüchtete -- Florian Grawan | Nationale Diversity verwertbarer Vielfalt : Bildung und Migration zwischen Aufbruch und Restauration -- Ralf Steckert | Die Flucht nach der Flucht : Gespräch mit einem politischen Aktivisten aus dem Sudan -- Maissara M. Saeed | Handlungsfelder -- | Überlegungen zur ressourcenorientierten sprachlichen Bildung junger Geflüchteter im beruflichen Kontext -- Hans Bickes, Ariane Steuber | Berufsbildende Schulen und die Integration von jungen Geflüchteten : Strukturmerkmale und Praxiserfahrungen in Niedersachsen -- Stefan Wolf, Nora Pressler, Martin Koch, Sabine Janssen | Geflüchtete Kinder und Jugendliche im sequentiell traumatischen Prozess -- Christoph Müller | Geflüchtete an Hochschulen : Betrachtungen im Rahmen von Diversity-Strategien -- Isabel Sievers | "Medizin, Jura oder Architektur" : Erfahrungen mit Geflüchteten in der Studienvorbereitung an einer Universität -- Ludolf von Dassel | Die Arbeit mit Geflüchteten : Zwischen ehrenamtlichem Engagement und pädagogischer Professionalisierung im Bereich der Sprachlernunterstützung -- Isabel Sievers, Janna Hauschild | Migrantenselbstorganisationen und der "Sommer der Migration" -- Irmhild Schrader | Vererbtes Engagement : Facettenreiche Teilhabe bei sri-lankisch-tamilischen Zwangsmigrierten -- Radhika Natarajan | Projekte -- | Die Leibniz Werkstatt : den Engagierten zum Engagement verhelfen -- Radhika Natarajan | Ein Gespräch zur rechtlichen Beratung Geflüchteter an der Refugee Law Clinic Hannover e. V. -- Lukas Schrader | Neuangekommene Geflüchtete und alteingesessene Wohnbevl̲kerung begegnen einander -- Bianca Brünig, Irina Gewinner, Karina Hoekstra, Ina Rust-- Autor*innenverzeichnis.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Education, Emigration and immigration, Interviews, Social integration, Refugees, Immigrants, Foreign workers, Children of immigrants, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2017, der Verlag Brandes & Apsel und der Verlagsort Frankfurt a. M.

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