Schultheorien und Deutscher Idealismus - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
19/07/2026
Lesedauer: 3 min
Kompakte Infos zu Schultheorien und Deutscher Idealismus von Martin Harant: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Schultheorien und Deutscher Idealismus: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Schultheorien und Deutscher Idealismus ist ein Werk von Martin Harant, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz Eine weltanschauungstypologisch-hermeneutische Analyse schärft das Profil von Schultheorien und Deutscher Idealismus und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Schultheorien und Deutscher Idealismus liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 02.2013 lässt sich Schultheorien und Deutscher Idealismus sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Schultheorien und Deutscher Idealismus eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Im Kontext des Gesamtwerks von Martin Harant lässt sich Schultheorien und Deutscher Idealismus gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Über die Schlagwörter History, Education, Philosophy, Research, Educational innovations, German Idealism lässt sich Schultheorien und Deutscher Idealismus auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Mit 3506776908 und 9783506776907 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL20358860W sowie die Editionszuordnungen OL27570609M referenzierbar.
Die zentralen Metadaten zu Schultheorien und Deutscher Idealismus
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Verfasst von: Martin Harant
- Externe Editionsreferenzen: OL27570609M
- Ergänzender Titelzusatz: Eine weltanschauungstypologisch-hermeneutische Analyse
- Thematische Tags: History, Education, Philosophy, Research, Educational innovations, German Idealism
- ISBN-10: 3506776908
- Titel: Schultheorien und Deutscher Idealismus
- ISBN-13: 9783506776907
- Externe Work-Referenz: OL20358860W
- Format: pocket
- Veröffentlicht am: 02.2013
- Publiziert bei: Schoeningh Ferdinand GmbH
- Primäre Kategorie: Sachbuch
Relevanz für Suche und Einordnung
Schultheorien und Deutscher Idealismus profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Martin Harant, Sachbuch und den Tags History, Education, Philosophy, Research, Educational innovations, German Idealism, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3506776908, 9783506776907 und OL20358860W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL20358860W sowie die Editions-IDs OL27570609M referenzierbar.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Schultheorien und Deutscher Idealismus?
Der Untertitel Eine weltanschauungstypologisch-hermeneutische Analyse präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Worum handelt es sich bei Schultheorien und Deutscher Idealismus?
Schultheorien und Deutscher Idealismus ist ein Buch von Martin Harant, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?
Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3506776908 als auch die ISBN-13 9783506776907 verfügbar.
Externe Links
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