Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
19/07/2026
Lesedauer: 3 min
Schneller Überblick zu Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen von Mechthild Uhle mit den wichtigsten Buchangaben. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Mit Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen liegt ein Buch von Mechthild Uhle vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. eine Explikation verständigungsbezogener Voraussetzungen bei terminologischen Vereinbarungen fungiert als präzisierende Ergänzung zu Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 1984 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Mechthild Uhle beschäftigen möchten. Dass Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Innerhalb von Sachbuch bietet Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1984 lässt sich Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.
Was behandelt Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen?
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen thematisch schneller einzuordnen: Speech acts (Linguistics), Teaching, Communication in education
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL5181968W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL2622419M. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 1984 präzise ergänzt.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Open-Library-Work-ID: OL5181968W
- Schlagwörter: Speech acts (Linguistics), Teaching, Communication in education
- Titel: Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen
- Externe Editionsreferenzen: OL2622419M
- Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
- Verfasst von: Mechthild Uhle
- Publiziert bei: P. Lang
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Umfang: 329 Seiten
- Untertitel: eine Explikation verständigungsbezogener Voraussetzungen bei terminologischen Vereinbarungen
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Veröffentlicht am: 1984
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3820453229
Warum sich Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen gut einordnen lässt
Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Mechthild Uhle, Sachbuch und den Tags Speech acts (Linguistics), Teaching, Communication in education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1984, der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main.
Warum ist der Untertitel eine Explikation verständigungsbezogener Voraussetzungen bei terminologischen Vereinbarungen wichtig?
Er hilft dabei, Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wer sollte sich für Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen interessieren?
Besonders relevant ist Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Mechthild Uhle betrachten möchten.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL5181968W und OL2622419M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Externe Links
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