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Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

18/07/2026

Lesedauer: 3 min

Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts von Lutz Rössner im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts von Lutz Rössner ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Als Veröffentlichungsdatum ist 1988 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Lang in Frankfurt am Main.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Das hinterlegte Publikationsdatum 1988 unterstützt dabei, Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts zeitlich korrekt zu klassifizieren. Dass Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Lutz Rössner beschäftigen möchten. Innerhalb von Sachbuch bietet Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts eine klar erkennbare thematische Zuordnung.

Thematische Einordnung von Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History, Education, Philosophy, Enlightenment

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Ausgabe ist über den Verlag P. Lang, den Ort Frankfurt am Main und das Datum 1988 klar kontextualisiert. Die Open-Library-Zuordnung über OL3083123W und OL2232599M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Die zentralen Metadaten zu Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts

  1. Externe Editionsreferenzen: OL2232599M
  2. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
  3. Schlagwörter: History, Education, Philosophy, Enlightenment
  4. Verlag: P. Lang
  5. Verfasst von: Lutz Rössner
  6. Primäre Kategorie: Sachbuch
  7. Externe Work-Referenz: OL3083123W
  8. ISBN-10: 363140364X
  9. Seitenzahl: 385
  10. Sprache: Deutsch
  11. Titel: Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts
  12. Erscheinungsdatum: 1988

Relevanz für Suche und Einordnung

Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Lutz Rössner, Sachbuch und den Tags History, Education, Philosophy, Enlightenment, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 1988 bei P. Lang und ist dem Veröffentlichungsort Frankfurt am Main zugeordnet.

Worum handelt es sich bei Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts?

Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts ist ein Buch von Lutz Rössner, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter History, Education, Philosophy, Enlightenment kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL3083123W sowie die Editions-IDs OL2232599M referenzierbar.

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