Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
18/07/2026
Lesedauer: 3 min
Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe von Kurt Gerhard Fischer, Wolfgang Sander, Siegfried George im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe im Überblick
Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe ist ein Werk von Kurt Gerhard Fischer, Wolfgang Sander, Siegfried George, das innerhalb der Kategorie Fiction eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz für Kurt Gerhard Fischer zum 60. Geburtstag schärft das Profil von Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe wurde am 1988 publiziert und dem Verlag Metzler mit Verlagsort Stuttgart zugeordnet.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Mit der Sprache Deutsch lässt sich Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Fiction interessieren. Gerade wer nach Werken von Kurt Gerhard Fischer, Wolfgang Sander, Siegfried George sucht, sollte Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe näher betrachten. Das hinterlegte Publikationsdatum 1988 unterstützt dabei, Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe zeitlich korrekt zu klassifizieren. Der Verlag Metzler und der Verlagsort Stuttgart liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.
Inhalte, Themen und Relevanz
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Democracy, Study and teaching, Political science
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Die Open-Library-Zuordnung über OL19200420W und OL2112667M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Verlag, Ort und Datum - Metzler, Stuttgart und 1988 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.
Untertitel: für Kurt Gerhard Fischer zum 60. Geburtstag
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Kurt Gerhard Fischer, Wolfgang Sander, Siegfried George, Fiction und den Tags Democracy, Study and teaching, Political science, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
FAQ zu Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Metzler, Stuttgart und das Datum 1988 beschrieben.
Worum handelt es sich bei Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe?
Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe ist ein Buch von Kurt Gerhard Fischer, Wolfgang Sander, Siegfried George, das der Kategorie Fiction zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL19200420W sowie die Editions-IDs OL2112667M referenzierbar.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Demokratie-Lernen als politische und pädagogische Aufgabe?
Der Untertitel für Kurt Gerhard Fischer zum 60. Geburtstag präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
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