Die Validität von Schulabschlussnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

Die Validität von Schulabschlussnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg von Jutta Baron-Boldt - Informationen zur Ausgabe

Die Validität von Schulabschlussnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Jutta Baron-Boldt - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz eine Metaanalyse nach dem Prinzip der Validitätsgeneralisierung schärft das Profil von Die Validität von Schulabschlussnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 1989 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Innerhalb von Sachbuch bietet Die Validität von Schulabschlussnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1989 lässt sich Die Validität von Schulabschlussnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Angaben zu P. Lang und Frankfurt am Main stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Die Validität von Schulabschlussnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Jutta Baron-Boldt beschäftigen möchten. Dass Die Validität von Schulabschlussnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Thematische Einordnung von Die Validität von Schulabschlussnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg

Über die Schlagwörter Academic achievement, Prediction of scholastic success lässt sich Die Validität von Schulabschlussnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Open-Library-Zuordnung über OL4500360W und OL1905117M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 1989 präzise ergänzt.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Sprache: Deutsch
2. Erscheinungsdatum: 1989
3. Verlagsort: Frankfurt am Main
4. Ergänzender Titelzusatz: eine Metaanalyse nach dem Prinzip der Validitätsgeneralisierung
5. Externe Editionsreferenzen: OL1905117M
6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
7. Open-Library-Work-ID: OL4500360W
8. Schlagwörter: Academic achievement, Prediction of scholastic success
9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631418280
10. Autor beziehungsweise Autoren: Jutta Baron-Boldt
11. Buchtitel: Die Validität von Schulabschlussnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg
12. Umfang: 169 Seiten
13. Publiziert bei: P. Lang

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

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