Deutsche Modalpartikeln als Lehr- und Lernproblem im Fach Deutsch als Fremdsprache für Ausländer mit didaktischen Überlegungen | Inhalt & Buchinfos

Deutsche Modalpartikeln als Lehr- und Lernproblem im Fach Deutsch als Fremdsprache für Ausländer mit didaktischen Überlegungen - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Mit Deutsche Modalpartikeln als Lehr- und Lernproblem im Fach Deutsch als Fremdsprache für Ausländer mit didaktischen Überlegungen liegt ein Buch von Minhua Jiang vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Bibliografisch ist Deutsche Modalpartikeln als Lehr- und Lernproblem im Fach Deutsch als Fremdsprache für Ausländer mit didaktischen Überlegungen mit dem Erscheinungsdatum 1994, dem Verlag P. Lang und dem Ort Frankfurt am Main erfasst.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Das hinterlegte Publikationsdatum 1994 unterstützt dabei, Deutsche Modalpartikeln als Lehr- und Lernproblem im Fach Deutsch als Fremdsprache für Ausländer mit didaktischen Überlegungen zeitlich korrekt zu klassifizieren. Der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Deutsche Modalpartikeln als Lehr- und Lernproblem im Fach Deutsch als Fremdsprache für Ausländer mit didaktischen Überlegungen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Minhua Jiang lässt sich Deutsche Modalpartikeln als Lehr- und Lernproblem im Fach Deutsch als Fremdsprache für Ausländer mit didaktischen Überlegungen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Über die Schlagwörter Study and teaching, German language, study and teaching, Foreign speakers, German language, Particles lässt sich Deutsche Modalpartikeln als Lehr- und Lernproblem im Fach Deutsch als Fremdsprache für Ausländer mit didaktischen Überlegungen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Verlag, Ort und Datum - P. Lang, Frankfurt am Main und 1994 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL3098466W und OL872558M besonders hilfreich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631478623
2. Externe Work-Referenz: OL3098466W
3. Publiziert bei: P. Lang
4. Thematische Tags: Study and teaching, German language, study and teaching, Foreign speakers, German language, Particles
5. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
6. Veröffentlicht am: 1994
7. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
8. Titel: Deutsche Modalpartikeln als Lehr- und Lernproblem im Fach Deutsch als Fremdsprache für Ausländer mit didaktischen Überlegungen
9. Seitenzahl: 185
10. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
11. Autor beziehungsweise Autoren: Minhua Jiang
12. Externe Editionsreferenzen: OL872558M

Warum sich Deutsche Modalpartikeln als Lehr- und Lernproblem im Fach Deutsch als Fremdsprache für Ausländer mit didaktischen Überlegungen gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Deutsche Modalpartikeln als Lehr- und Lernproblem im Fach Deutsch als Fremdsprache für Ausländer mit didaktischen Überlegungen, Minhua Jiang, Sachbuch und Study and teaching, German language, study and teaching, Foreign speakers, German language, Particles schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Häufige Fragen zu Deutsche Modalpartikeln als Lehr- und Lernproblem im Fach Deutsch als Fremdsprache für Ausländer mit didaktischen Überlegungen

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