Textproduktive Methoden im Literaturunterricht | Buchdetails & ISBN
17/07/2026
Lesedauer: 3 min
Textproduktive Methoden im Literaturunterricht von Claudia Vorst prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.
Textproduktive Methoden im Literaturunterricht | Buchdetails & ISBN
Alles Wichtige zu Textproduktive Methoden im Literaturunterricht
Textproduktive Methoden im Literaturunterricht von Claudia Vorst ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. eine fachdidaktischer Studie zur Spiegelung fachdidaktischer Theorien und Konzepte in Lehrplänen, Lesebüchern und Unterrichtspraxis der Primarstufe fungiert als präzisierende Ergänzung zu Textproduktive Methoden im Literaturunterricht und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Textproduktive Methoden im Literaturunterricht wurde am 2007 publiziert und dem Verlag Peter Lang mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Textproduktive Methoden im Literaturunterricht einen gut klassifizierbaren Titel. Das hinterlegte Publikationsdatum 2007 unterstützt dabei, Textproduktive Methoden im Literaturunterricht zeitlich korrekt zu klassifizieren. Gerade wer nach Werken von Claudia Vorst sucht, sollte Textproduktive Methoden im Literaturunterricht näher betrachten. Die Angaben zu Peter Lang und Frankfurt am Main stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Dass Textproduktive Methoden im Literaturunterricht in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.
Thematische Einordnung von Textproduktive Methoden im Literaturunterricht
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: German language, study and teaching, German language, Study and teaching (Elementary), Written communication
Edition und bibliografische Einordnung
Mit 3631562713 und 9783631562710 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL2877824W sowie die Editionszuordnungen OL18842110M referenzierbar. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Peter Lang, Frankfurt am Main und 2007 präzise ergänzt.
Die zentralen Metadaten zu Textproduktive Methoden im Literaturunterricht
Thematische Tags: German language, study and teaching, German language, Study and teaching (Elementary), Written communication
ISBN-10: 3631562713
Seitenzahl: 493
Open-Library-Work-ID: OL2877824W
Sprache: Deutsch
Primäre Kategorie: Sachbuch
Ergänzender Titelzusatz: eine fachdidaktischer Studie zur Spiegelung fachdidaktischer Theorien und Konzepte in Lehrplänen, Lesebüchern und Unterrichtspraxis der Primarstufe
Buchtitel: Textproduktive Methoden im Literaturunterricht
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783631562710
Relevanz für Suche und Einordnung
Die Verbindung aus Textproduktive Methoden im Literaturunterricht, Claudia Vorst, Sachbuch und German language, study and teaching, German language, Study and teaching (Elementary), Written communication schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3631562713, 9783631562710 und OL2877824W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Häufige Fragen zu Textproduktive Methoden im Literaturunterricht
Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?
Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3631562713 als auch die ISBN-13 9783631562710 verfügbar.
Wer sollte sich für Textproduktive Methoden im Literaturunterricht interessieren?
Besonders relevant ist Textproduktive Methoden im Literaturunterricht für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Claudia Vorst betrachten möchten.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL2877824W und OL18842110M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Textproduktive Methoden im Literaturunterricht?
Der Untertitel eine fachdidaktischer Studie zur Spiegelung fachdidaktischer Theorien und Konzepte in Lehrplänen, Lesebüchern und Unterrichtspraxis der Primarstufe präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
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