Frequenz, Transfer und/oder Grammatikunterricht? | Ausgabe und Verlagsinfos

Frequenz, Transfer und/oder Grammatikunterricht? - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Frequenz, Transfer und/oder Grammatikunterricht? gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Åsta Haukås - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz der L2-Erwerb des deutschen hypothetischen Konditionalgefüges aus kognitiv linguistischer Sicht schärft das Profil von Frequenz, Transfer und/oder Grammatikunterricht? und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Bibliografisch ist Frequenz, Transfer und/oder Grammatikunterricht? mit dem Erscheinungsdatum 2011, dem Verlag Stauffenburg Verlag und dem Ort Tübingen erfasst.

Warum Frequenz, Transfer und/oder Grammatikunterricht? relevant sein kann

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Frequenz, Transfer und/oder Grammatikunterricht? eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Der Verlag Stauffenburg Verlag und der Verlagsort Tübingen liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Frequenz, Transfer und/oder Grammatikunterricht? mit dem Datum 2011 eindeutig zuordenbar. Für alle, die Bücher von Åsta Haukås recherchieren oder vergleichen, ist Frequenz, Transfer und/oder Grammatikunterricht? eine relevante Ausgabe.

Worum geht es in Frequenz, Transfer und/oder Grammatikunterricht??

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Verb, Study and teaching, Foreign speakers, German language, Grammar, Language and languages, Comparative and general Grammar, Cognitive grammar, Acquisition, Second language acquisition, Corpora (Linguistics), Mood, Subjunctive, Conditionals, Norwegian speakers

Edition und bibliografische Einordnung

Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3860578693 als auch die ISBN-13 9783860578698 hinterlegt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL22626463W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL30651065M. Verlag, Ort und Datum - Stauffenburg Verlag, Tübingen und 2011 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Die zentralen Metadaten zu Frequenz, Transfer und/oder Grammatikunterricht?

1. Publiziert bei: Stauffenburg Verlag
2. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
3. Buchtitel: Frequenz, Transfer und/oder Grammatikunterricht?
4. Schlagwörter: Verb, Study and teaching, Foreign speakers, German language, Grammar, Language and languages, Comparative and general Grammar, Cognitive grammar, Acquisition, Second language acquisition, Corpora (Linguistics), Mood, Subjunctive, Conditionals, Norwegian speakers
5. Externe Work-Referenz: OL22626463W
6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
7. Externe Editionsreferenzen: OL30651065M
8. ISBN-10: 3860578693
9. Ergänzender Titelzusatz: der L2-Erwerb des deutschen hypothetischen Konditionalgefüges aus kognitiv linguistischer Sicht
10. Seitenzahl: 250
11. Erscheinungsdatum: 2011
12. Ort der Veröffentlichung: Tübingen
13. ISBN-13: 9783860578698
14. Verfasst von: Åsta Haukås

Relevanz für Suche und Einordnung

Frequenz, Transfer und/oder Grammatikunterricht? profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Åsta Haukås, Sachbuch und den Tags Verb, Study and teaching, Foreign speakers, German language, Grammar, Language and languages, Comparative and general Grammar, Cognitive grammar, Acquisition, Second language acquisition, Corpora (Linguistics), Mood, Subjunctive, Conditionals, Norwegian speakers, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Eindeutige Referenzdaten wie 3860578693, 9783860578698 und OL22626463W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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