Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern | Buchdaten, Inhalt und Autor

Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Wer nach einem Buch von Haupt, Ursula. aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel Bericht über einen Schulversuch, Teil II ergänzt den Haupttitel Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 1983 bei v. Hase & Koehler und ist dem Verlagsstandort Mainz zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Der Verlag v. Hase & Koehler und der Verlagsort Mainz liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Auch das Veröffentlichungsdatum 1983 macht Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Haupt, Ursula. beschäftigen möchten.

Worum geht es in Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern thematisch schneller einzuordnen: Law and legislation, Education, Children with disabilities

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die Ausgabe ist über den Verlag v. Hase & Koehler, den Ort Mainz und das Datum 1983 klar kontextualisiert. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL5452794W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL2987288M.

Die zentralen Metadaten zu Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern

1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3775810609
2. Schlagwörter: Law and legislation, Education, Children with disabilities
3. Titel: Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern
4. Erscheinungsdatum: 1983
5. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
6. Seitenzahl: 72
7. Verlagsort: Mainz
8. Open-Library-Work-ID: OL5452794W
9. Externe Editionsreferenzen: OL2987288M
10. Verlag: v. Hase & Koehler
11. Primäre Kategorie: Sachbuch
12. Ergänzender Titelzusatz: Bericht über einen Schulversuch, Teil II
13. Autor beziehungsweise Autoren: Haupt, Ursula.

Warum sich Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern gut einordnen lässt

Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Haupt, Ursula., Sachbuch und den Tags Law and legislation, Education, Children with disabilities, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

FAQ zu Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern

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