Lernmotivation - Stationsarbeit Im Vergleich Zu Frontalunterricht | ISBN, Verlag und Beschreibung
08/06/2026
Lesedauer: 2 min
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Lernmotivation - Stationsarbeit Im Vergleich Zu Frontalunterricht von Sebastian Theobald - Informationen zur Ausgabe
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ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL17586621W sowie die Editionszuordnungen OL49439995M referenzierbar.
Die zentralen Metadaten zu Lernmotivation - Stationsarbeit Im Vergleich Zu Frontalunterricht
- Titel: Lernmotivation - Stationsarbeit Im Vergleich Zu Frontalunterricht
- Verfasst von: Sebastian Theobald
- Externe Editionsreferenzen: OL49439995M
- Veröffentlicht am: 2013
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- ISBN-13: 9783656233886
- Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.186
- Seitenzahl: 134
- Sprache: Deutsch
- Open-Library-Work-ID: OL17586621W
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL17586621W sowie die Editions-IDs OL49439995M referenzierbar.
Wie lässt sich Lernmotivation - Stationsarbeit Im Vergleich Zu Frontalunterricht thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Externe Links
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