Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schülerinnen und Schülern : Band 2 - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
16/07/2026
Lesedauer: 3 min
Kompakte Infos zu Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schülerinnen und Schülern: Band 2 von Friederike Beyer, Ursula Hofer, Markus Lang: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.
Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schülerinnen und Schülern : Band 2 - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schülerinnen und Schülern : Band 2 von Friederike Beyer, Ursula Hofer, Markus Lang - Informationen zur Ausgabe
Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schülerinnen und Schülern : Band 2 gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Friederike Beyer, Ursula Hofer, Markus Lang - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Fachdidaktiken fungiert als präzisierende Ergänzung zu Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schülerinnen und Schülern : Band 2 und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Für alle, die Bücher von Friederike Beyer, Ursula Hofer, Markus Lang recherchieren oder vergleichen, ist Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schülerinnen und Schülern : Band 2 eine relevante Ausgabe. Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schülerinnen und Schülern : Band 2 liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Auch das Veröffentlichungsdatum 2010 macht Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schülerinnen und Schülern : Band 2 für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schülerinnen und Schülern : Band 2 einen gut klassifizierbaren Titel.
Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL36084522W und OL48749815M besonders hilfreich.
Die zentralen Metadaten zu Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schülerinnen und Schülern : Band 2
Ergänzender Titelzusatz: Fachdidaktiken
Titel: Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schülerinnen und Schülern : Band 2
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783170277564
Er hilft dabei, Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schülerinnen und Schülern : Band 2 inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36084522W sowie die Editions-IDs OL48749815M referenzierbar.
Wie lässt sich Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schülerinnen und Schülern : Band 2 thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
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