Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule - Buch im Überblick

Alles Wichtige zu Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule

Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Birka Siwczyk, Carsten Gansel, Norman Ächtler - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel Aspekte der Wirkungsgeschichte im 19. Jahrhundert wird bei Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 2017 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von V&R Unipress in Göttingen.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Der Verlag V&R Unipress und der Verlagsort Göttingen liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Für alle, die Bücher von Birka Siwczyk, Carsten Gansel, Norman Ächtler recherchieren oder vergleichen, ist Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule eine relevante Ausgabe. Das hinterlegte Publikationsdatum 2017 unterstützt dabei, Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule zeitlich korrekt zu klassifizieren. Innerhalb von Sachbuch bietet Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Inhalte, Themen und Relevanz

Die Kapitel- und Inhaltsübersicht macht deutlich, wie das Buch aufgebaut ist: Vorbemerkungen / -- Carsten Gansel, Norman Ächtler und Birka Siwczyk | Zur Wirkungsgeschichte von G. E. Lessings "Minna von Barnhelm" an den Höheren Lehranstalten des 19. Jahrhunderts oder Wie man in der Geschichte des Deutschunterrichts eine "Meisterzählung" konstruiert und bis in die Gegenwart 'falsch' erzählt | Carsten Gansel -- | Zwischen Ressentiment und Toleranz : zur Rezeption von Lessings Nathan der Weise im pädagogischen Diskurs um 1900 -- Norman Ächtler | Ausgewählte Schulschriften in Lessing-Jubiläumsjahren im Zeitraum von 1854 bis 1883 -- Birka Siwczyk | Die Kanonautoren Lessing, Goethe und Schiller im Deutschunterricht : untersucht an Schulprogrammschriften von deutschen Mädchenschulen im 19. und frühen 20. Jahrhundert -- Senta Stiller | Zur Kanonisierung von G. E. Lessing, J. W. v. Goethe und F. Schiller im gymnasialen Deutschunterricht : untersucht an Schulprogrammen von hessischen Gymnasien im 19. und frühen 20. Jahrhundert -- Carsten Gansel und Michaela Leon-Neuhaus | Zur Präsenz von Gotthold Ephraim Lessing im schlesischen Schulwesen des ausgehenden 19. und beginnenden 20. Jahrhunderts am Beispiel von Schulprogrammen ausgewählter höherer Schulen in Kattowitz und Breslau -- Cezary Lipiński | Ein Beitrag zur textsortenlinguistischen Erschliessung von Schulprogrammen -- Fritz Markewitz | "Keine Macht der Welt vermag das garstige Lied von dem, was Politik im engeren Sinne bedeutet, in ein Geschenk der Musen zu verwandeln." zum Lessingbild in pädagogischen Zeitschriften im 'Dritten Reich' -- Matthias Hanke | Lessing in Galizien : Deutschsprachige Schule und jüdische Literatur -- Werner Nell | Lessings Fabeldidaktik und ihre Bedeutung für den Deutschunterricht -- Heinrich Kaulen | Zur Diagnose von Vorurteilen in Lessings Frühwerk -- Manfred Beetz. Über die Schlagwörter History, History and criticism, Criticism and interpretation, Study and teaching, German literature, Lessing, gotthold ephraim, 1729-1781, German literature, history and criticism, 18th century, Appreciation, Art appreciation, Canon (Literature) lässt sich Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL32753140W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL44573246M. Mit 3847106333 und 9783847106333 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Durch die Kombination aus V&R Unipress, Göttingen und 2017 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Ergänzender Titelzusatz: Aspekte der Wirkungsgeschichte im 19. Jahrhundert
2. Umfang: 322 Seiten
3. Erscheinungsdatum: 2017
4. Ort der Veröffentlichung: Göttingen
5. Thematische Tags: History, History and criticism, Criticism and interpretation, Study and teaching, German literature, Lessing, gotthold ephraim, 1729-1781, German literature, history and criticism, 18th century, Appreciation, Art appreciation, Canon (Literature)
6. Open-Library-Editions-IDs: OL44573246M
7. Autor beziehungsweise Autoren: Birka Siwczyk, Carsten Gansel, Norman Ächtler
8. Titel: Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule
9. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
10. ISBN-13: 9783847106333
11. Open-Library-Work-ID: OL32753140W
12. Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: Vorbemerkungen / -- Carsten Gansel, Norman Ächtler und Birka Siwczyk | Zur Wirkungsgeschichte von G. E. Lessings "Minna von Barnhelm" an den Höheren Lehranstalten des 19. Jahrhunderts oder Wie man in der Geschichte des Deutschunterrichts eine "Meisterzählung" konstruiert und bis in die Gegenwart 'falsch' erzählt | Carsten Gansel -- | Zwischen Ressentiment und Toleranz : zur Rezeption von Lessings Nathan der Weise im pädagogischen Diskurs um 1900 -- Norman Ächtler | Ausgewählte Schulschriften in Lessing-Jubiläumsjahren im Zeitraum von 1854 bis 1883 -- Birka Siwczyk | Die Kanonautoren Lessing, Goethe und Schiller im Deutschunterricht : untersucht an Schulprogrammschriften von deutschen Mädchenschulen im 19. und frühen 20. Jahrhundert -- Senta Stiller | Zur Kanonisierung von G. E. Lessing, J. W. v. Goethe und F. Schiller im gymnasialen Deutschunterricht : untersucht an Schulprogrammen von hessischen Gymnasien im 19. und frühen 20. Jahrhundert -- Carsten Gansel und Michaela Leon-Neuhaus | Zur Präsenz von Gotthold Ephraim Lessing im schlesischen Schulwesen des ausgehenden 19. und beginnenden 20. Jahrhunderts am Beispiel von Schulprogrammen ausgewählter höherer Schulen in Kattowitz und Breslau -- Cezary Lipiński | Ein Beitrag zur textsortenlinguistischen Erschliessung von Schulprogrammen -- Fritz Markewitz | "Keine Macht der Welt vermag das garstige Lied von dem, was Politik im engeren Sinne bedeutet, in ein Geschenk der Musen zu verwandeln." zum Lessingbild in pädagogischen Zeitschriften im 'Dritten Reich' -- Matthias Hanke | Lessing in Galizien : Deutschsprachige Schule und jüdische Literatur -- Werner Nell | Lessings Fabeldidaktik und ihre Bedeutung für den Deutschunterricht -- Heinrich Kaulen | Zur Diagnose von Vorurteilen in Lessings Frühwerk -- Manfred Beetz.
13. ISBN-10: 3847106333
14. Primäre Kategorie: Sachbuch
15. Publiziert bei: V&R Unipress

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Birka Siwczyk, Carsten Gansel, Norman Ächtler, Sachbuch und den Tags History, History and criticism, Criticism and interpretation, Study and teaching, German literature, Lessing, gotthold ephraim, 1729-1781, German literature, history and criticism, 18th century, Appreciation, Art appreciation, Canon (Literature), weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3847106333, 9783847106333 und OL32753140W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

FAQ zu Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule

Hier findest du weitere ausgewählte Links.