Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 | Buchprofil und Inhaltsübersicht

Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 von Christiana Bers ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Die Kurzbeschreibung von Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 zeigt, welche Inhalte Leserinnen und Leser erwarten dürfen: How has the university been discussed between scientific mission, study and education since the beginning of the Bologna reform? The study examines this question using 1130 articles published in the weekly newspaper DIE ZEIT and the journal Forschung & Lehre in the period from 1999 to 2014 as examples. Thus, the connection between »research and teaching« as a description of the university tasks and its function to save and create identity, is taken into account. Furthermore, the study debates how university members and outsiders describe and evaluate the development of the university. The predominantly qualitative argumentation analyses repeatedly resort to descriptive-quantitative results to. Hence, both individual argumentation patterns and general debates around the subject of the university of the present are viewed upon

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Die Angaben zu Universitätsverlag Göttingen und xx stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Gerade wer nach Werken von Christiana Bers sucht, sollte Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 näher betrachten. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Worum geht es in Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014?

Im thematischen Kontext von Sachbuch setzt Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 laut Beschreibung auf folgende Schwerpunkte: How has the university been discussed between scientific mission, study and education since the beginning of the Bologna reform? The study examines this question using 1130 articles published in the weekly newspaper DIE ZEIT and the journal Forschung & Lehre in the period from 1999 to 2014 as examples. Thus, the connection between »research and teaching« as a description of the university tasks and its function to save and create identity, is taken into account. Furthermore, the study debates how university members and outsiders describe and evaluate the development of the university. The predominantly qualitative argumentation analyses repeatedly resort to descriptive-quantitative results to. Hence, both individual argumentation patterns and general debates around the subject of the university of the present are viewed upon Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 thematisch schneller einzuordnen: Institutions & learned societies: general

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL20929565W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL28356314M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Verlagsort: xx
2. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
3. Titel: Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014
4. Open-Library-Editions-IDs: OL28356314M
5. Primäre Kategorie: Sachbuch
6. Inhaltliche Kurzcharakteristik: How has the university been discussed between scientific mission, study and education since the beginning of the Bologna reform? The study examines this question using 1130 articles published in the weekly newspaper DIE ZEIT and the journal Forschung & Lehre in the period from 1999 to 2014 as examples. Thus, the connection between »research and teaching« as a description of the university tasks and its function to save and create identity, is taken into account. Furthermore, the study debates how university members and outsiders describe and evaluate the development of the university. The predominantly qualitative argumentation analyses repeatedly resort to descriptive-quantitative results to. Hence, both individual argumentation patterns and general debates around the subject of the university of the present are viewed upon
7. Autor beziehungsweise Autoren: Christiana Bers
8. Open-Library-Work-ID: OL20929565W
9. Verlag: Universitätsverlag Göttingen
10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783863953874
11. Schlagwörter: Institutions & learned societies: general

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Christiana Bers, Sachbuch und den Tags Institutions & learned societies: general, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014

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