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Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland | Inhalt & Buchinfos

15/07/2026

Lesedauer: 2 min

Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland von Frank Günther-Spohr auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland | Inhalt & Buchinfos

Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland | Inhalt & Buchinfos

Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Wer nach einem Buch von Frank Günther-Spohr aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel Eine Bestandsaufnahme zur Lage zweier Schulfremdsprachen im allgemeinbildenden Sekundarschulbereich wird bei Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.

Warum Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland relevant sein kann

Dass Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Auch das Veröffentlichungsdatum 2008 macht Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Im Kontext des Gesamtwerks von Frank Günther-Spohr lässt sich Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL32373228W und OL44128389M besonders hilfreich.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  2. Externe Work-Referenz: OL32373228W
  3. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.218
  4. Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
  5. Erscheinungsdatum: 2008
  6. Umfang: 160 Seiten
  7. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640136278
  8. Externe Editionsreferenzen: OL44128389M
  9. Titel: Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland
  10. Untertitel: Eine Bestandsaufnahme zur Lage zweier Schulfremdsprachen im allgemeinbildenden Sekundarschulbereich
  11. Sprache: Deutsch
  12. Verfasst von: Frank Günther-Spohr

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Warum ist der Untertitel Eine Bestandsaufnahme zur Lage zweier Schulfremdsprachen im allgemeinbildenden Sekundarschulbereich wichtig?

Er hilft dabei, Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Wie lässt sich Deutschunterricht in Frankreich und Französischunterricht in Deutschland thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL32373228W und OL44128389M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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