Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
15/07/2026
Lesedauer: 3 min
Alle Kerninfos zu Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht von Anke Stöver-Blahak auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht im Überblick
Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht ist ein Werk von Anke Stöver-Blahak, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel interpretativ, kreativ und ganzheitlich mit Gedichten ergänzt den Haupttitel Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht wurde am 2012 publiziert und dem Verlag Peter Lang mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Das hinterlegte Publikationsdatum 2012 unterstützt dabei, Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht zeitlich korrekt zu klassifizieren. Der Verlag Peter Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Anke Stöver-Blahak beschäftigen möchten. Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Dass Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht thematisch schneller einzuordnen: Study and teaching, German language, study and teaching, German language, Language and languages, Language and languages, study and teaching, Oral communication, Study and teaching
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL22341860W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL30423200M, OL33467866M. Verlag, Ort und Datum - Peter Lang, Frankfurt am Main und 2012 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3631625189 als auch die ISBN-13 9783631625187 hinterlegt.
Die zentralen Metadaten zu Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631625189
Open-Library-Work-ID: OL22341860W
Veröffentlicht am: 2012
Thematische Tags: Study and teaching, German language, study and teaching, German language, Language and languages, Language and languages, study and teaching, Oral communication, Study and teaching
Untertitel: interpretativ, kreativ und ganzheitlich mit Gedichten
ISBN-13: 9783631625187
Relevanz für Suche und Einordnung
Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Anke Stöver-Blahak, Sachbuch und den Tags Study and teaching, German language, study and teaching, German language, Language and languages, Language and languages, study and teaching, Oral communication, Study and teaching, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Eindeutige Referenzdaten wie 3631625189, 9783631625187 und OL22341860W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Study and teaching, German language, study and teaching, German language, Language and languages, Language and languages, study and teaching, Oral communication, Study and teaching bei der Einordnung.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2012, der Verlag Peter Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main.
Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?
Mit 3631625189 und 9783631625187 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL22341860W und OL30423200M, OL33467866M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
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