Technische Universität Darmstadt sechstes Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre | Beschreibung und Metadaten

Technische Universität Darmstadt sechstes Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Technische Universität Darmstadt sechstes Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre ist ein Werk von Technische Universität Darmstadt, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz Aktivierende Lehr- und Lernformen : Dokumentation der Veranstaltung in der Technischen Universität Darmstadt am 22. Oktober 1999 schärft das Profil von Technische Universität Darmstadt sechstes Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Technische Universität Darmstadt sechstes Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre wurde am 2001 publiziert und dem Verlag Technische Universität Darmstadt mit Verlagsort Darmstadt zugeordnet.

Warum Technische Universität Darmstadt sechstes Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre relevant sein kann

Im Kontext des Gesamtwerks von Technische Universität Darmstadt lässt sich Technische Universität Darmstadt sechstes Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Technische Universität Darmstadt sechstes Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre auch für thematische Recherchen besonders relevant. Verlagsname und Verlagsort - Technische Universität Darmstadt und Darmstadt - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Das hinterlegte Publikationsdatum 2001 unterstützt dabei, Technische Universität Darmstadt sechstes Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Worum geht es in Technische Universität Darmstadt sechstes Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre?

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Edition und bibliografische Einordnung

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL23810693W sowie die Editionszuordnungen OL31537251M referenzierbar. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Technische Universität Darmstadt, Darmstadt und 2001 präzise ergänzt.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Externe Editionsreferenzen: OL31537251M
2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3886071286
3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
4. Veröffentlicht am: 2001
5. Thematische Tags: Congresses, Training of, Teaching, Teachers, Learning, Classroom learning centers
6. Umfang: 98 Seiten
7. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
8. Publiziert bei: Technische Universität Darmstadt
9. Untertitel: Aktivierende Lehr- und Lernformen : Dokumentation der Veranstaltung in der Technischen Universität Darmstadt am 22. Oktober 1999
10. Verfasst von: Technische Universität Darmstadt
11. Externe Work-Referenz: OL23810693W
12. Verlagsort: Darmstadt
13. Titel: Technische Universität Darmstadt sechstes Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Technische Universität Darmstadt sechstes Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre, Technische Universität Darmstadt, Sachbuch und Congresses, Training of, Teaching, Teachers, Learning, Classroom learning centers - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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