Soziale Arbeit an Schulen - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Soziale Arbeit an Schulen - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Mit Soziale Arbeit an Schulen liegt ein Buch von Anke Spies, Nicole Pötter vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel Einfu hrung in das Handlungsfeld Schulsozialarbeit wird bei Soziale Arbeit an Schulen noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Inhaltlich lässt sich Soziale Arbeit an Schulen folgendermaßen zusammenfassen: Die Einfu hrung in Soziale Arbeit an Schulen schafft einen grundsta ndigen U berblick u ber das Handlungsfeld und bietet in kompakter Weise die erforderlichen Vertiefungskontexte. In kritischer Auseinandersetzung bilden die Autorinnen den aktuellen Sachstand der Thematik ab und greifen perspektivisch offene Fragestellungen auf Die Ausgabe erschien am 2011 bei VS, Verl. fu r Sozialwiss. und ist dem Verlagsstandort Wiesbaden zugeordnet.

Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Soziale Arbeit an Schulen mit dem Datum 2011 eindeutig zuordenbar. Soziale Arbeit an Schulen liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Innerhalb von Sachbuch bietet Soziale Arbeit an Schulen eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Der Verlag VS, Verl. fu r Sozialwiss. und der Verlagsort Wiesbaden liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Für alle, die Bücher von Anke Spies, Nicole Pötter recherchieren oder vergleichen, ist Soziale Arbeit an Schulen eine relevante Ausgabe.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Soziale Arbeit an Schulen lässt sich inhaltlich innerhalb von Sachbuch verorten und wird in der Beschreibung wie folgt umrissen: Die Einfu hrung in Soziale Arbeit an Schulen schafft einen grundsta ndigen U berblick u ber das Handlungsfeld und bietet in kompakter Weise die erforderlichen Vertiefungskontexte. In kritischer Auseinandersetzung bilden die Autorinnen den aktuellen Sachstand der Thematik ab und greifen perspektivisch offene Fragestellungen auf Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Schulsozialarbeit

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die Open-Library-Zuordnung über OL16969071W und OL25558710M, OL50590726M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die Kombination aus ISBN-10 3531163469 und ISBN-13 9783531163468 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Durch die Kombination aus VS, Verl. fu r Sozialwiss., Wiesbaden und 2011 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783531163468
2. Schlagwörter: Schulsozialarbeit
3. Ergänzender Titelzusatz: Einfu hrung in das Handlungsfeld Schulsozialarbeit
4. Publiziert bei: VS, Verl. fu r Sozialwiss.
5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3531163469
6. Open-Library-Editions-IDs: OL25558710M, OL50590726M
7. Ort der Veröffentlichung: Wiesbaden
8. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
9. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
10. Erscheinungsdatum: 2011
11. Externe Work-Referenz: OL16969071W
12. Verfasst von: Anke Spies, Nicole Pötter
13. Kurzbeschreibung: Die Einfu hrung in Soziale Arbeit an Schulen schafft einen grundsta ndigen U berblick u ber das Handlungsfeld und bietet in kompakter Weise die erforderlichen Vertiefungskontexte. In kritischer Auseinandersetzung bilden die Autorinnen den aktuellen Sachstand der Thematik ab und greifen perspektivisch offene Fragestellungen auf
14. Umfang: 188 Seiten
15. Buchtitel: Soziale Arbeit an Schulen

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Soziale Arbeit an Schulen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Anke Spies, Nicole Pötter, Sachbuch und den Tags Schulsozialarbeit, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Eindeutige Referenzdaten wie 3531163469, 9783531163468 und OL16969071W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

FAQ zu Soziale Arbeit an Schulen

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