Schule Macht Geschlechter | Buchbeschreibung, Autor und Verlag
14/07/2026
Lesedauer: 2 min
Schule Macht Geschlechter von Monika Jäckle prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.
Schule Macht Geschlechter | Buchbeschreibung, Autor und Verlag
Schule Macht Geschlechter von Monika Jäckle ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel Eine Auseinandersetzung Mit Schule und Geschlecht Unter Diskurstheoretischer Perspektive wird bei Schule Macht Geschlechter noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Mit der Sprache Deutsch lässt sich Schule Macht Geschlechter auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Schule Macht Geschlechter mit dem Datum 2008 eindeutig zuordenbar. Schule Macht Geschlechter ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Monika Jäckle beschäftigen möchten. Schule Macht Geschlechter spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Open-Library-Zuordnung über OL27347916W und OL37151895M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Die zentralen Metadaten zu Schule Macht Geschlechter
Untertitel: Eine Auseinandersetzung Mit Schule und Geschlecht Unter Diskurstheoretischer Perspektive
Titel: Schule Macht Geschlechter
Umfang: 419 Seiten
Primäre Kategorie: Sachbuch
Open-Library-Editions-IDs: OL37151895M
Veröffentlicht am: 2008
ISBN-13: 9783531913445
FAQ zu Schule Macht Geschlechter
Worum handelt es sich bei Schule Macht Geschlechter?
Schule Macht Geschlechter ist ein Buch von Monika Jäckle, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL27347916W und OL37151895M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Warum ist der Untertitel Eine Auseinandersetzung Mit Schule und Geschlecht Unter Diskurstheoretischer Perspektive wichtig?
Er hilft dabei, Schule Macht Geschlechter inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
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