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Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN

14/07/2026

Lesedauer: 3 min

Schneller Überblick zu Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen von Horst-Wilhelm Jung mit den wichtigsten Buchangaben. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN

Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN

Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen im Überblick

Mit Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen liegt ein Buch von Horst-Wilhelm Jung vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel deutsch-deutsche Reflexionen wird bei Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen wurde am 1991 publiziert und dem Verlag Ergebnisse Verlag mit Verlagsort Hamburg zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1991 lässt sich Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit Ergebnisse Verlag in Hamburg ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen auch für thematische Recherchen besonders relevant. Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Horst-Wilhelm Jung beschäftigen möchten.

Was behandelt Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen?

Über die Schlagwörter History, Historiography, Study and teaching lässt sich Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Ergebnisse Verlag, Hamburg und 1991 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL19426071W sowie die Editionszuordnungen OL1646872M referenzierbar.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Sprache: Deutsch
  2. Externe Editionsreferenzen: OL1646872M
  3. Titel: Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen
  4. Thematische Tags: History, Historiography, Study and teaching
  5. Verlagsort: Hamburg
  6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 387916004X
  7. Ergänzender Titelzusatz: deutsch-deutsche Reflexionen
  8. Erscheinungsdatum: 1991
  9. Verfasst von: Horst-Wilhelm Jung
  10. Verlag: Ergebnisse Verlag
  11. Open-Library-Work-ID: OL19426071W
  12. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  13. Seitenzahl: 222

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Horst-Wilhelm Jung, Sachbuch und den Tags History, Historiography, Study and teaching, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL19426071W und OL1646872M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1991, der Verlag Ergebnisse Verlag und der Verlagsort Hamburg.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags History, Historiography, Study and teaching, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Warum ist der Untertitel deutsch-deutsche Reflexionen wichtig?

Er hilft dabei, Wende-Didaktik und historisch-politisches Lernen inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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