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Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

14/07/2026

Lesedauer: 3 min

Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen von Richter, Jürgen auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Alles Wichtige zu Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen

Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen von Richter, Jürgen ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel eine konstitutionsanalytische Untersuchung schulischer Kommunikation ergänzt den Haupttitel Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen wurde am 1982 publiziert und dem Verlag P. Lang mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen mit dem Datum 1982 eindeutig zuordenbar. Dass Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Im Kontext des Gesamtwerks von Richter, Jürgen lässt sich Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Verlagsname und Verlagsort - P. Lang und Frankfurt am Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.

Thematische Einordnung von Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Teacher-student relationships, Interaction analysis in education, Communication in education

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Verlag, Ort und Datum - P. Lang, Frankfurt am Main und 1982 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL6153746W und OL3869901M besonders hilfreich.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Primäre Kategorie: Sachbuch
  2. Verlagsort: Frankfurt am Main
  3. Externe Editionsreferenzen: OL3869901M
  4. Umfang: 190 Seiten
  5. Verfasst von: Richter, Jürgen
  6. Erscheinungsdatum: 1982
  7. Untertitel: eine konstitutionsanalytische Untersuchung schulischer Kommunikation
  8. Schlagwörter: Teacher-student relationships, Interaction analysis in education, Communication in education
  9. Buchtitel: Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen
  10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  11. Verlag: P. Lang
  12. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3820470875
  13. Open-Library-Work-ID: OL6153746W

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen, Richter, Jürgen, Sachbuch und Teacher-student relationships, Interaction analysis in education, Communication in education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wer sollte sich für Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen interessieren?

Besonders relevant ist Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Richter, Jürgen betrachten möchten.

Warum ist der Untertitel eine konstitutionsanalytische Untersuchung schulischer Kommunikation wichtig?

Er hilft dabei, Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Teacher-student relationships, Interaction analysis in education, Communication in education, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL6153746W und die Editionsreferenzen OL3869901M.

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