Das Denken von Lehrern bei der Unterrichtsvorbereitung - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Das Denken von Lehrern bei der Unterrichtsvorbereitung - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Das Denken von Lehrern bei der Unterrichtsvorbereitung von Rainer Bromme ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. eine empirische Untersuchung zu kognitiven Prozessen von Mathematiklehrern fungiert als präzisierende Ergänzung zu Das Denken von Lehrern bei der Unterrichtsvorbereitung und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Als Veröffentlichungsdatum ist 1981 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Beltz in Weinheim.

Im Kontext des Gesamtwerks von Rainer Bromme lässt sich Das Denken von Lehrern bei der Unterrichtsvorbereitung gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit Beltz in Weinheim ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Das Denken von Lehrern bei der Unterrichtsvorbereitung einen gut klassifizierbaren Titel. Auch das Veröffentlichungsdatum 1981 macht Das Denken von Lehrern bei der Unterrichtsvorbereitung für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Study and teaching, Theory of Knowledge, Mathematics, Cognition in children

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL5670362W und OL3817159M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Verlag, Ort und Datum - Beltz, Weinheim und 1981 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Erscheinungsdatum: 1981
2. Primäre Kategorie: Sachbuch
3. Untertitel: eine empirische Untersuchung zu kognitiven Prozessen von Mathematiklehrern
4. Thematische Tags: Study and teaching, Theory of Knowledge, Mathematics, Cognition in children
5. Verfasst von: Rainer Bromme
6. Externe Work-Referenz: OL5670362W
7. Open-Library-Editions-IDs: OL3817159M
8. Seitenzahl: 265
9. Verlag: Beltz
10. Titel: Das Denken von Lehrern bei der Unterrichtsvorbereitung
11. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3407581017
12. Verlagsort: Weinheim
13. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Das Denken von Lehrern bei der Unterrichtsvorbereitung profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Rainer Bromme, Sachbuch und den Tags Study and teaching, Theory of Knowledge, Mathematics, Cognition in children, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Das Denken von Lehrern bei der Unterrichtsvorbereitung

Hier findest du weitere ausgewählte Links.