Lernlandschaften | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Alles Wichtige zu Lernlandschaften

Mit Lernlandschaften liegt ein Buch von Marc-Olivier Mathez, Thomas Fritsche vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel neue Schulbauten : 26. Juli bis 18. August 2012, Galerie Renate Kemmer, Architektur und Kunst, Hamburg wird bei Lernlandschaften noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Lernlandschaften wurde am 2012 publiziert und dem Verlag Junius mit Verlagsort Hamburg zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Für alle, die Bücher von Marc-Olivier Mathez, Thomas Fritsche recherchieren oder vergleichen, ist Lernlandschaften eine relevante Ausgabe. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2012 lässt sich Lernlandschaften sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Lernlandschaften liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Innerhalb von Sachbuch bietet Lernlandschaften eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Verlagsname und Verlagsort - Junius und Hamburg - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren.

Was behandelt Lernlandschaften?

Aus dem Inhaltsverzeichnis ergeben sich die zentralen Themenfelder und Ordnungspunkte: Kindheit -- Cornelia Manikowsky | Was ist Schule? -- Marc-Olivier Mathez | Integrative Grundschule am Johannisland -- | Der Raum als dritter Pädagoge -- Susanne von Stebut | Grund- und Stadtteilschule Stübenhofer Weg -- | Der Erweiterte Klassenraum -- Kay Stöck | Meine neue Schule -- Louisa-Marie Steenbock | Gymnasium Süderelbe -- | Neubau von zehn Klassenräumen -- Thomas Fritsche-- Anhang-- Projekterläuterungen-- Fotografennachweis-- Kurzbiografien-- Impessum. Über die Schlagwörter Buildings, structures, Architecture, Exhibitions, Designs and plans, Design and construction, School buildings lässt sich Lernlandschaften auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Kombination aus ISBN-10 3885060256 und ISBN-13 9783885060253 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Die Open-Library-Zuordnung über OL32861181W und OL44695744M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Durch die Kombination aus Junius, Hamburg und 2012 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Die zentralen Metadaten zu Lernlandschaften

1. Seitenzahl: 61
2. Buchtitel: Lernlandschaften
3. Inhaltsübersicht: Kindheit -- Cornelia Manikowsky | Was ist Schule? -- Marc-Olivier Mathez | Integrative Grundschule am Johannisland -- | Der Raum als dritter Pädagoge -- Susanne von Stebut | Grund- und Stadtteilschule Stübenhofer Weg -- | Der Erweiterte Klassenraum -- Kay Stöck | Meine neue Schule -- Louisa-Marie Steenbock | Gymnasium Süderelbe -- | Neubau von zehn Klassenräumen -- Thomas Fritsche-- Anhang-- Projekterläuterungen-- Fotografennachweis-- Kurzbiografien-- Impessum.
4. Externe Work-Referenz: OL32861181W
5. Externe Editionsreferenzen: OL44695744M
6. Verfasst von: Marc-Olivier Mathez, Thomas Fritsche
7. Ergänzender Titelzusatz: neue Schulbauten : 26. Juli bis 18. August 2012, Galerie Renate Kemmer, Architektur und Kunst, Hamburg
8. ISBN-10: 3885060256
9. Sprache: Deutsch
10. Verlag: Junius
11. Ort der Veröffentlichung: Hamburg
12. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783885060253
13. Erscheinungsdatum: 2012
14. Primäre Kategorie: Sachbuch
15. Thematische Tags: Buildings, structures, Architecture, Exhibitions, Designs and plans, Design and construction, School buildings

Relevanz für Suche und Einordnung

Lernlandschaften profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Marc-Olivier Mathez, Thomas Fritsche, Sachbuch und den Tags Buildings, structures, Architecture, Exhibitions, Designs and plans, Design and construction, School buildings, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3885060256, 9783885060253 und OL32861181W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

FAQ zu Lernlandschaften

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