Lernwelten und Instruktionsformen | Ausgabe und Verlagsinfos

Lernwelten und Instruktionsformen - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Wer nach einem Buch von Horst Antenbrink, Wolfgang Sehringer aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Lernwelten und Instruktionsformen eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Als Veröffentlichungsdatum ist 1986 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Lang in Frankfurt am Main.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit P. Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Lernwelten und Instruktionsformen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Lernwelten und Instruktionsformen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1986 lässt sich Lernwelten und Instruktionsformen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Für alle, die Bücher von Horst Antenbrink, Wolfgang Sehringer recherchieren oder vergleichen, ist Lernwelten und Instruktionsformen eine relevante Ausgabe.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Aus dem Inhaltsverzeichnis ergeben sich die zentralen Themenfelder und Ordnungspunkte: Lernen, sinnlos und langweilig / Wolfgang Sehringer | Welche Unterrichtsbedingungen brauchen Schüler heute? / Wolfgang Sehringer | Verschiedene Arten des Lernens / Kar-Josef Frey | Instruktion und Spracherwerb / Horst Antenbrink | Psychologische Aspekte der Unterrichtsplanung / Hans-Jürgen Pfistner | Die Denkstruktur der 10-12jährigen und die Sachstruktur im Deutschunterricht / Wolfgang Sehringer | Zur Handlungsstruktur und Evaluation einer Lernorganisation im Bereich der technischen Bildung / Walter Breunig | Über Abschlüsse unterrichtlicher Entwicklungen / Hans-Jürgen Pfistner. Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Lernwelten und Instruktionsformen thematisch schneller einzuordnen: Teaching, Curriculum planning, Psychology of Learning

Edition und bibliografische Einordnung

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL19536041W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL2487229M. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 1986 präzise ergänzt.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Veröffentlicht am: 1986
2. Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: Lernen, sinnlos und langweilig / Wolfgang Sehringer | Welche Unterrichtsbedingungen brauchen Schüler heute? / Wolfgang Sehringer | Verschiedene Arten des Lernens / Kar-Josef Frey | Instruktion und Spracherwerb / Horst Antenbrink | Psychologische Aspekte der Unterrichtsplanung / Hans-Jürgen Pfistner | Die Denkstruktur der 10-12jährigen und die Sachstruktur im Deutschunterricht / Wolfgang Sehringer | Zur Handlungsstruktur und Evaluation einer Lernorganisation im Bereich der technischen Bildung / Walter Breunig | Über Abschlüsse unterrichtlicher Entwicklungen / Hans-Jürgen Pfistner.
3. Verlagsort: Frankfurt am Main
4. Autor beziehungsweise Autoren: Horst Antenbrink, Wolfgang Sehringer
5. Sprache: Deutsch
6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
7. ISBN-10: 3820483632
8. Titel: Lernwelten und Instruktionsformen
9. Externe Work-Referenz: OL19536041W
10. Thematische Tags: Teaching, Curriculum planning, Psychology of Learning
11. Open-Library-Editions-IDs: OL2487229M
12. Publiziert bei: P. Lang
13. Seitenzahl: 455

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Lernwelten und Instruktionsformen, Horst Antenbrink, Wolfgang Sehringer, Sachbuch und Teaching, Curriculum planning, Psychology of Learning - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Lernwelten und Instruktionsformen

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