Doing School von Catharina I. Keßler ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel Ein Ethnographischer Beitrag Zur Schulkulturforschung wird bei Doing School noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Doing School mit dem Datum 2016 eindeutig zuordenbar. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Doing School auch für thematische Recherchen besonders relevant. Gerade wer nach Werken von Catharina I. Keßler sucht, sollte Doing School näher betrachten. Doing School liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL26494638W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL35815526M.
Ergänzender Titelzusatz: Ein Ethnographischer Beitrag Zur Schulkulturforschung
Open-Library-Work-ID: OL26494638W
Veröffentlicht am: 2016
Primäre Kategorie: Sachbuch
Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
Externe Editionsreferenzen: OL35815526M
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL26494638W und OL35815526M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Worum handelt es sich bei Doing School?
Doing School ist ein Buch von Catharina I. Keßler, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Was verrät der Untertitel über Doing School?
Mit Ein Ethnographischer Beitrag Zur Schulkulturforschung wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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