Einsatz von Lernstrategien beim selbst gesteuerten Lernen im virtuellen Hochschulseminar - eine Feldstudie - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
12/07/2026
Lesedauer: 2 min
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Einsatz von Lernstrategien beim selbst gesteuerten Lernen im virtuellen Hochschulseminar - eine Feldstudie - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
Einsatz von Lernstrategien beim selbst gesteuerten Lernen im virtuellen Hochschulseminar - eine Feldstudie - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Einsatz von Lernstrategien beim selbst gesteuerten Lernen im virtuellen Hochschulseminar - eine Feldstudie ist ein Werk von Melanie Germ, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt.
Warum Einsatz von Lernstrategien beim selbst gesteuerten Lernen im virtuellen Hochschulseminar - eine Feldstudie relevant sein kann
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Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL44536779W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL60815697M.
Bibliografische Daten auf einen Blick
Externe Work-Referenz: OL44536779W
Buchtitel: Einsatz von Lernstrategien beim selbst gesteuerten Lernen im virtuellen Hochschulseminar - eine Feldstudie
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL44536779W sowie die Editions-IDs OL60815697M referenzierbar.
Wer sollte sich für Einsatz von Lernstrategien beim selbst gesteuerten Lernen im virtuellen Hochschulseminar - eine Feldstudie interessieren?
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