Bibliotheken als lernende Organisationen - Buch im Überblick

Bibliotheken als lernende Organisationen im Überblick

Bibliotheken als lernende Organisationen von Petra Düren ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Aus der Buchbeschreibung zu Bibliotheken als lernende Organisationen ergibt sich ein klares Bild der thematischen Schwerpunkte: A learning library organization strives to expand the learning and knowledge potential of its entire staff so as to boost the library's performance and assure its long-term survival. This book aims to assist public and academic libraries during their necessary transformation into learning organizations by linking theoretical principles with practical examples Die Ausgabe erschien am 2015 bei De Gruyter und ist dem Verlagsstandort Berlin zugeordnet.

Der Verlag De Gruyter und der Verlagsort Berlin liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Dass Bibliotheken als lernende Organisationen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Innerhalb von Sachbuch bietet Bibliotheken als lernende Organisationen eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Für alle, die Bücher von Petra Düren recherchieren oder vergleichen, ist Bibliotheken als lernende Organisationen eine relevante Ausgabe. Auch das Veröffentlichungsdatum 2015 macht Bibliotheken als lernende Organisationen für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Thematische Einordnung von Bibliotheken als lernende Organisationen

Bibliotheken als lernende Organisationen lässt sich inhaltlich innerhalb von Sachbuch verorten und wird in der Beschreibung wie folgt umrissen: A learning library organization strives to expand the learning and knowledge potential of its entire staff so as to boost the library's performance and assure its long-term survival. This book aims to assist public and academic libraries during their necessary transformation into learning organizations by linking theoretical principles with practical examples Ein Blick auf das Inhaltsverzeichnis zeigt die thematische Struktur der Ausgabe: Warum sollten bibliotheken als organisationen lernen? | Wissensmanagement | Lernen | (Wissens-)ziele | Wie die einführung von wissensmanagement(tools) gelingen kann. Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Bibliotheken als lernende Organisationen thematisch schneller einzuordnen: Organizational learning, Library administration

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Ausgabe ist über den Verlag De Gruyter, den Ort Berlin und das Datum 2015 klar kontextualisiert. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL22316955W sowie die Editionszuordnungen OL30395227M, OL50675035M referenzierbar.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Veröffentlicht am: 2015
2. Thematische Tags: Organizational learning, Library administration
3. Inhaltliche Kurzcharakteristik: A learning library organization strives to expand the learning and knowledge potential of its entire staff so as to boost the library's performance and assure its long-term survival. This book aims to assist public and academic libraries during their necessary transformation into learning organizations by linking theoretical principles with practical examples
4. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
5. Verfasst von: Petra Düren
6. Sprache: Deutsch
7. Seitenzahl: 200
8. Buchtitel: Bibliotheken als lernende Organisationen
9. ISBN-13: 9783110352443
10. Open-Library-Work-ID: OL22316955W
11. Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: Warum sollten bibliotheken als organisationen lernen? | Wissensmanagement | Lernen | (Wissens-)ziele | Wie die einführung von wissensmanagement(tools) gelingen kann.
12. Publiziert bei: De Gruyter
13. Ort der Veröffentlichung: Berlin
14. Open-Library-Editions-IDs: OL30395227M, OL50675035M

Warum sich Bibliotheken als lernende Organisationen gut einordnen lässt

Bibliotheken als lernende Organisationen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Petra Düren, Sachbuch und den Tags Organizational learning, Library administration, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Bibliotheken als lernende Organisationen

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