Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr
12/07/2026
Lesedauer: 3 min
Alle Kerninfos zu Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten von Ulrike Vogel auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.
Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr
Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten im Überblick
Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten ist ein Werk von Ulrike Vogel, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz eine Untersuchung zu Kompetenzen und Handlungspotentialen für Studium, Beruf und Familie schärft das Profil von Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten wurde am 1995 publiziert und dem Verlag Kleine mit Verlagsort Bielefeld zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten einen gut klassifizierbaren Titel. Für alle, die Bücher von Ulrike Vogel recherchieren oder vergleichen, ist Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten eine relevante Ausgabe. Mit Kleine in Bielefeld ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Das hinterlegte Publikationsdatum 1995 unterstützt dabei, Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten zeitlich korrekt zu klassifizieren.
Inhalte, Themen und Relevanz
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten thematisch schneller einzuordnen: Attitudes, Technical education, Sex differences in education, Engineering students, Women engineering students
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Die Open-Library-Zuordnung über OL43573584W und OL59396785M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Verlag, Ort und Datum - Kleine, Bielefeld und 1995 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.
Die zentralen Metadaten zu Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten
Die Verbindung aus Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten, Ulrike Vogel, Sachbuch und Attitudes, Technical education, Sex differences in education, Engineering students, Women engineering students schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie lässt sich Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Warum ist der Untertitel eine Untersuchung zu Kompetenzen und Handlungspotentialen für Studium, Beruf und Familie wichtig?
Er hilft dabei, Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL43573584W und OL59396785M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Attitudes, Technical education, Sex differences in education, Engineering students, Women engineering students kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
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