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Heterogenität an Schulen. ein Vergleich Zwischen Norwegen und Deutschland - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

12/07/2026

Lesedauer: 2 min

Kompakte Infos zu Heterogenität an Schulen. ein Vergleich Zwischen Norwegen und Deutschland von Monique Schulz: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Heterogenität an Schulen. ein Vergleich Zwischen Norwegen und Deutschland - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Heterogenität an Schulen. ein Vergleich Zwischen Norwegen und Deutschland - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Heterogenität an Schulen. ein Vergleich Zwischen Norwegen und Deutschland im Überblick

Heterogenität an Schulen. ein Vergleich Zwischen Norwegen und Deutschland ist ein Werk von Monique Schulz, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Heterogenität an Schulen. ein Vergleich Zwischen Norwegen und Deutschland mit dem Datum 2018 eindeutig zuordenbar. Heterogenität an Schulen. ein Vergleich Zwischen Norwegen und Deutschland spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Gerade wer nach Werken von Monique Schulz sucht, sollte Heterogenität an Schulen. ein Vergleich Zwischen Norwegen und Deutschland näher betrachten. Heterogenität an Schulen. ein Vergleich Zwischen Norwegen und Deutschland liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Open-Library-Zuordnung über OL36705048W und OL49571626M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Die zentralen Metadaten zu Heterogenität an Schulen. ein Vergleich Zwischen Norwegen und Deutschland

  1. Erscheinungsdatum: 2018
  2. Seitenzahl: 30
  3. Autor beziehungsweise Autoren: Monique Schulz
  4. Primäre Kategorie: Sachbuch
  5. ISBN-13: 9783668709546
  6. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.050
  7. Open-Library-Editions-IDs: OL49571626M
  8. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  9. Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
  10. Buchtitel: Heterogenität an Schulen. ein Vergleich Zwischen Norwegen und Deutschland
  11. Open-Library-Work-ID: OL36705048W

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Worum handelt es sich bei Heterogenität an Schulen. ein Vergleich Zwischen Norwegen und Deutschland?

Heterogenität an Schulen. ein Vergleich Zwischen Norwegen und Deutschland ist ein Buch von Monique Schulz, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36705048W sowie die Editions-IDs OL49571626M referenzierbar.

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