Didaktik der Organischen Chemie nach dem PIN-Konzept - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Alles Wichtige zu Didaktik der Organischen Chemie nach dem PIN-Konzept

Didaktik der Organischen Chemie nach dem PIN-Konzept gehört zur Kategorie Fiction und stammt von Günther Harsch, Rebekka Heimann - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Vom Ordnen der Phänomene zum vernetzten Denken fungiert als präzisierende Ergänzung zu Didaktik der Organischen Chemie nach dem PIN-Konzept und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Für alle, die Bücher von Günther Harsch, Rebekka Heimann recherchieren oder vergleichen, ist Didaktik der Organischen Chemie nach dem PIN-Konzept eine relevante Ausgabe. Didaktik der Organischen Chemie nach dem PIN-Konzept liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Durch die Zuordnung zur Kategorie Fiction wird Didaktik der Organischen Chemie nach dem PIN-Konzept auch für thematische Recherchen besonders relevant. Auch das Veröffentlichungsdatum 24.01.2000 macht Didaktik der Organischen Chemie nach dem PIN-Konzept für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Didaktik der Organischen Chemie nach dem PIN-Konzept thematisch schneller einzuordnen: Science, Chemistry - Organic, Science / Chemistry / Organic, 3528068760 Der dokumentierte Umfang von 408 Seiten sowie das Format pocket geben einen guten ersten Eindruck von der Ausgabe.

Edition und bibliografische Einordnung

Für die physische Beschreibung des Buches sind das Format pocket, das Gewicht 1.5 pounds und die Maße 9.4 x 6.6 x 0.8 inches dokumentiert. Mit 3540670327 und 9783540670322 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL27321375W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL12809877M, OL37240452M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Open-Library-Editions-IDs: OL12809877M, OL37240452M
2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3540670327
3. Thematische Tags: Science, Chemistry - Organic, Science / Chemistry / Organic, 3528068760
4. Sprache: Deutsch
5. Publiziert bei: Springer
6. Primäre Kategorie: Fiction
7. Externe Work-Referenz: OL27321375W
8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783540670322
9. Maße der Ausgabe: 9.4 x 6.6 x 0.8 inches
10. Ergänzender Titelzusatz: Vom Ordnen der Phänomene zum vernetzten Denken
11. Titel: Didaktik der Organischen Chemie nach dem PIN-Konzept
12. Hinterlegtes Buchgewicht: 1.5 pounds
13. Ausgabeform: pocket
14. Veröffentlicht am: 24.01.2000
15. Verfasst von: Günther Harsch, Rebekka Heimann
16. Seitenzahl: 408

Warum sich Didaktik der Organischen Chemie nach dem PIN-Konzept gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Didaktik der Organischen Chemie nach dem PIN-Konzept, Günther Harsch, Rebekka Heimann, Fiction und Science, Chemistry - Organic, Science / Chemistry / Organic, 3528068760 - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3540670327, 9783540670322 und OL27321375W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen. Die physische Beschreibung über pocket, 9.4 x 6.6 x 0.8 inches, 1.5 pounds und 408 Seiten liefert zusätzliche Unterscheidungsmerkmale für Editionen und Vergleichsansichten.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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