Kinder, Computer und Neues Lernen | Ausgabe und Verlagsinfos

Kinder, Computer und Neues Lernen: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Kinder, Computer und Neues Lernen gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Seymour Papert - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Rethinking School In The Age Of The Computer schärft das Profil von Kinder, Computer und Neues Lernen und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.

Warum Kinder, Computer und Neues Lernen relevant sein kann

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Kinder, Computer und Neues Lernen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Kinder, Computer und Neues Lernen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Seymour Papert beschäftigen möchten. Das hinterlegte Publikationsdatum 1985 unterstützt dabei, Kinder, Computer und Neues Lernen zeitlich korrekt zu klassifizieren. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Kinder, Computer und Neues Lernen einen gut klassifizierbaren Titel.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Education, Data processing, Computer-assisted instruction, Informatique, Computer assisted instruction, Informatietechnologie, Onderwijsvernieuwing, Ordinateurs et enfants, Enseignement assisté par ordinateur, Leertheorieën, Computers & technology in education, Educational reform, Teaching aids & devices, Alternative educational methods, Digital media & new communications technologies

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL3368919W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL37180514M, OL37419860M.

Die zentralen Metadaten zu Kinder, Computer und Neues Lernen

1. Externe Work-Referenz: OL3368919W
2. Gewicht: 0.420
3. Buchtitel: Kinder, Computer und Neues Lernen
4. Verlag: Springer Basel AG
5. Erscheinungsdatum: 1985
6. Primäre Kategorie: Sachbuch
7. Umfang: 276 Seiten
8. Thematische Tags: Education, Data processing, Computer-assisted instruction, Informatique, Computer assisted instruction, Informatietechnologie, Onderwijsvernieuwing, Ordinateurs et enfants, Enseignement assisté par ordinateur, Leertheorieën, Computers & technology in education, Educational reform, Teaching aids & devices, Alternative educational methods, Digital media & new communications technologies
9. ISBN-13: 9783764316938
10. Untertitel: Rethinking School In The Age Of The Computer
11. Externe Editionsreferenzen: OL37180514M, OL37419860M
12. Autor beziehungsweise Autoren: Seymour Papert
13. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch

Warum sich Kinder, Computer und Neues Lernen gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Kinder, Computer und Neues Lernen, Seymour Papert, Sachbuch und Education, Data processing, Computer-assisted instruction, Informatique, Computer assisted instruction, Informatietechnologie, Onderwijsvernieuwing, Ordinateurs et enfants, Enseignement assisté par ordinateur, Leertheorieën, Computers & technology in education, Educational reform, Teaching aids & devices, Alternative educational methods, Digital media & new communications technologies - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Kinder, Computer und Neues Lernen

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