Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel | Inhalt & Buchinfos
11/07/2026
Lesedauer: 2 min
Schneller Überblick zu Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel von Katharina Kuhnke mit den wichtigsten Buchangaben. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel | Inhalt & Buchinfos
Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Katharina Kuhnke - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel Eine Untersuchung Am Beispiel der Multiplikation Im 2. Schuljahr ergänzt den Haupttitel Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.
Warum Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel relevant sein kann
Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Auch das Veröffentlichungsdatum 2013 macht Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Für alle, die Bücher von Katharina Kuhnke recherchieren oder vergleichen, ist Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel eine relevante Ausgabe.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL21238123W sowie die Editionszuordnungen OL37166463M referenzierbar.
Bibliografische Daten auf einen Blick
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783658015091
Ergänzender Titelzusatz: Eine Untersuchung Am Beispiel der Multiplikation Im 2. Schuljahr
Buchtitel: Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel
Externe Work-Referenz: OL21238123W
Umfang: 294 Seiten
Primäre Kategorie: Sachbuch
FAQ zu Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel
Warum ist der Untertitel Eine Untersuchung Am Beispiel der Multiplikation Im 2. Schuljahr wichtig?
Er hilft dabei, Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Worum handelt es sich bei Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel?
Vorgehensweisen Von Grundschulkindern Beim Darstellungswechsel ist ein Buch von Katharina Kuhnke, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL21238123W und die Editionsreferenzen OL37166463M.
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