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Induktiv denken lernen - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

11/07/2026

Lesedauer: 3 min

Schneller Überblick zu Induktiv denken lernen von Wolfgang Sonntag mit den wichtigsten Buchangaben. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Induktiv denken lernen - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Induktiv denken lernen - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Mit Induktiv denken lernen liegt ein Buch von Wolfgang Sonntag vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel experimentelle Untersuchungen einer neuen Lehrtheorie und einer älteren volitionalen Handlungstheorie bei lernbehinderten Sonderschülern wird bei Induktiv denken lernen noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Induktiv denken lernen mit dem Erscheinungsdatum 1991, dem Verlag P. Lang und dem Ort Frankfurt am Main erfasst.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Im Kontext des Gesamtwerks von Wolfgang Sonntag lässt sich Induktiv denken lernen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Induktiv denken lernen eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1991 lässt sich Induktiv denken lernen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Über die Schlagwörter Education, germany, Education, Evaluation, Data processing, Computer-assisted instruction, Learning disabled children, Learning disabled children, education, Cognitive learning, Education, evaluation lässt sich Induktiv denken lernen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Durch die Kombination aus P. Lang, Frankfurt am Main und 1991 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL4342089W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL1765508M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. ISBN-10: 3631437501
  2. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
  3. Open-Library-Editions-IDs: OL1765508M
  4. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  5. Verlag: P. Lang
  6. Externe Work-Referenz: OL4342089W
  7. Titel: Induktiv denken lernen
  8. Verfasst von: Wolfgang Sonntag
  9. Ergänzender Titelzusatz: experimentelle Untersuchungen einer neuen Lehrtheorie und einer älteren volitionalen Handlungstheorie bei lernbehinderten Sonderschülern
  10. Umfang: 235 Seiten
  11. Sprache: Deutsch
  12. Schlagwörter: Education, germany, Education, Evaluation, Data processing, Computer-assisted instruction, Learning disabled children, Learning disabled children, education, Cognitive learning, Education, evaluation
  13. Veröffentlicht am: 1991

Warum sich Induktiv denken lernen gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Induktiv denken lernen, Wolfgang Sonntag, Sachbuch und Education, germany, Education, Evaluation, Data processing, Computer-assisted instruction, Learning disabled children, Learning disabled children, education, Cognitive learning, Education, evaluation - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Induktiv denken lernen

Worum handelt es sich bei Induktiv denken lernen?

Induktiv denken lernen ist ein Buch von Wolfgang Sonntag, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL4342089W und die Editionsreferenzen OL1765508M.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 1991 bei P. Lang und ist dem Veröffentlichungsort Frankfurt am Main zugeordnet.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Education, germany, Education, Evaluation, Data processing, Computer-assisted instruction, Learning disabled children, Learning disabled children, education, Cognitive learning, Education, evaluation bei der Einordnung.

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