Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule | ISBN, Verlag und Beschreibung
11/07/2026
Lesedauer: 3 min
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Alles Wichtige zu Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule
Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Dokumentation der Ergebnisse der 48. Padagogischen Woche der GEW, Bezirksverband ... und Wissenschaft, Bezirksverband Luneburg) schärft das Profil von Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.
Warum Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule relevant sein kann
Gerade wer nach Werken von Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft sucht, sollte Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule näher betrachten. Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Das hinterlegte Publikationsdatum 1993 unterstützt dabei, Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule zeitlich korrekt zu klassifizieren. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.
Inhalte, Themen und Relevanz
Über die Schlagwörter Congresses, Germany, Multicultural education lässt sich Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL6748121W und OL9024129M besonders hilfreich. Mit 3927594199 und 9783927594197 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Titel: Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule
- Open-Library-Editions-IDs: OL9024129M
- Thematische Tags: Congresses, Germany, Multicultural education
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783927594197
- Verlag: Vertrieb, Verlag-Schulze-Soltau
- Format: pocket
- Verfasst von: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
- Untertitel: Dokumentation der Ergebnisse der 48. Padagogischen Woche der GEW, Bezirksverband ... und Wissenschaft, Bezirksverband Luneburg)
- ISBN-10: 3927594199
- Erscheinungsdatum: 1993
- Open-Library-Work-ID: OL6748121W
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Sachbuch und Congresses, Germany, Multicultural education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3927594199, 9783927594197 und OL6748121W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.
Häufige Fragen zu Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Congresses, Germany, Multicultural education bei der Einordnung.
Worum handelt es sich bei Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule?
Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule ist ein Buch von Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Leben mit Fremden: Interkulturelles Lernen, eine Aufgabe fur die Schule?
Der Untertitel Dokumentation der Ergebnisse der 48. Padagogischen Woche der GEW, Bezirksverband ... und Wissenschaft, Bezirksverband Luneburg) präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?
Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3927594199 als auch die ISBN-13 9783927594197 verfügbar.
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