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Lernmedien und Lernerfolg - Reale und Virtuelle Materialien Im Physikunterricht. Empirische Untersuchungen in Achten Klassen an Gymnasien (Laborstudie) Um Computereinsatz Mit Simulation und IBE | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

11/07/2026

Lesedauer: 3 min

Schneller Überblick zu Lernmedien und Lernerfolg - Reale und Virtuelle Materialien Im Physikunterricht. Empirische Untersuchungen in Achten Klassen an Gymnasien (Laborstudie) Um Computereinsatz Mit Simulation und IBE von Claus Brell mit den wichtigsten Buchangaben. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Lernmedien und Lernerfolg - Reale und Virtuelle Materialien Im Physikunterricht. Empirische Untersuchungen in Achten Klassen an Gymnasien (Laborstudie) Um Computereinsatz Mit Simulation und IBE | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

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Alles Wichtige zu Lernmedien und Lernerfolg - Reale und Virtuelle Materialien Im Physikunterricht. Empirische Untersuchungen in Achten Klassen an Gymnasien (Laborstudie) Um Computereinsatz Mit Simulation und IBE

Lernmedien und Lernerfolg - Reale und Virtuelle Materialien Im Physikunterricht. Empirische Untersuchungen in Achten Klassen an Gymnasien (Laborstudie) Um Computereinsatz Mit Simulation und IBE gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Claus Brell - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Lernmedien und Lernerfolg - Reale und Virtuelle Materialien Im Physikunterricht. Empirische Untersuchungen in Achten Klassen an Gymnasien (Laborstudie) Um Computereinsatz Mit Simulation und IBE liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Lernmedien und Lernerfolg - Reale und Virtuelle Materialien Im Physikunterricht. Empirische Untersuchungen in Achten Klassen an Gymnasien (Laborstudie) Um Computereinsatz Mit Simulation und IBE einen gut klassifizierbaren Titel. Lernmedien und Lernerfolg - Reale und Virtuelle Materialien Im Physikunterricht. Empirische Untersuchungen in Achten Klassen an Gymnasien (Laborstudie) Um Computereinsatz Mit Simulation und IBE ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Claus Brell beschäftigen möchten. Das hinterlegte Publikationsdatum 2008 unterstützt dabei, Lernmedien und Lernerfolg - Reale und Virtuelle Materialien Im Physikunterricht. Empirische Untersuchungen in Achten Klassen an Gymnasien (Laborstudie) Um Computereinsatz Mit Simulation und IBE zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL44569752W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL60869983M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Titel: Lernmedien und Lernerfolg - Reale und Virtuelle Materialien Im Physikunterricht. Empirische Untersuchungen in Achten Klassen an Gymnasien (Laborstudie) Um Computereinsatz Mit Simulation und IBE
  2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783832518295
  3. Open-Library-Work-ID: OL44569752W
  4. Open-Library-Editions-IDs: OL60869983M
  5. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.368
  6. Verfasst von: Claus Brell
  7. Veröffentlicht am: 2008
  8. Primäre Kategorie: Sachbuch
  9. Verlag: Logos Verlag Berlin
  10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch

Häufige Fragen zu Lernmedien und Lernerfolg - Reale und Virtuelle Materialien Im Physikunterricht. Empirische Untersuchungen in Achten Klassen an Gymnasien (Laborstudie) Um Computereinsatz Mit Simulation und IBE

Wie lässt sich Lernmedien und Lernerfolg - Reale und Virtuelle Materialien Im Physikunterricht. Empirische Untersuchungen in Achten Klassen an Gymnasien (Laborstudie) Um Computereinsatz Mit Simulation und IBE thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL44569752W und OL60869983M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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