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Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

10/07/2026

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) von Luminiţa Fassel: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) von Luminiţa Fassel - Informationen zur Ausgabe

Mit Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) liegt ein Buch von Luminiţa Fassel vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel eine komparativ-historische und sozio-kulturelle Untersuchung ergänzt den Haupttitel Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) wurde am 2000 publiziert und dem Verlag Sudostdeutsches Kulturwerk mit Verlagsort München zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Die Angaben zu Sudostdeutsches Kulturwerk und München stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Für alle, die Bücher von Luminiţa Fassel recherchieren oder vergleichen, ist Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) eine relevante Ausgabe. Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) mit dem Datum 2000 eindeutig zuordenbar.

Inhalte, Themen und Relevanz

Über die Schlagwörter History, Education, German Schools lässt sich Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Edition und bibliografische Einordnung

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Sudostdeutsches Kulturwerk, München und 2000 präzise ergänzt. Die Open-Library-Zuordnung über OL5940144W und OL3541296M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Die zentralen Metadaten zu Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940)

  1. Veröffentlicht am: 2000
  2. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  3. Verlagsort: München
  4. Schlagwörter: History, Education, German Schools
  5. Open-Library-Work-ID: OL5940144W
  6. Open-Library-Editions-IDs: OL3541296M
  7. Untertitel: eine komparativ-historische und sozio-kulturelle Untersuchung
  8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3883561223
  9. Publiziert bei: Sudostdeutsches Kulturwerk
  10. Titel: Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940)
  11. Verfasst von: Luminiţa Fassel
  12. Umfang: 247 Seiten
  13. Primäre Kategorie: Sachbuch

Warum sich Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) gut einordnen lässt

Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Luminiţa Fassel, Sachbuch und den Tags History, Education, German Schools, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL5940144W und die Editionsreferenzen OL3541296M.

Wie lässt sich Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940) thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2000, der Verlag Sudostdeutsches Kulturwerk und der Verlagsort München.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Das deutsche Schulwesen in Bessarabien (1812-1940)?

Der Untertitel eine komparativ-historische und sozio-kulturelle Untersuchung präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

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