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Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen | Autor, ISBN und Ausgabedetails

10/07/2026

Lesedauer: 3 min

Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen von Alexis Ngatcha kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Alles Wichtige zu Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen

Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen ist ein Werk von Alexis Ngatcha, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz Bestandsaufnahme und zukünftige Möglichkeiten der interkulturellen Kommunikation schärft das Profil von Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Bibliografisch ist Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen mit dem Erscheinungsdatum 1991, dem Verlag Verlag an der Lottbek P. Jensen und dem Ort Ammersbek bei Hamburg erfasst.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Gerade wer nach Werken von Alexis Ngatcha sucht, sollte Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen näher betrachten. Mit Verlag an der Lottbek P. Jensen in Ammersbek bei Hamburg ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1991 lässt sich Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.

Worum geht es in Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen thematisch schneller einzuordnen: German philology, German language, Study and teaching (Secondary)

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL3838788W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL1339397M. Durch die Kombination aus Verlag an der Lottbek P. Jensen, Ammersbek bei Hamburg und 1991 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Veröffentlicht am: 1991
  2. Open-Library-Editions-IDs: OL1339397M
  3. Publiziert bei: Verlag an der Lottbek P. Jensen
  4. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  5. ISBN-10: 392698774X
  6. Seitenzahl: 254
  7. Open-Library-Work-ID: OL3838788W
  8. Ort der Veröffentlichung: Ammersbek bei Hamburg
  9. Ergänzender Titelzusatz: Bestandsaufnahme und zukünftige Möglichkeiten der interkulturellen Kommunikation
  10. Sprache: Deutsch
  11. Verfasst von: Alexis Ngatcha
  12. Titel: Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen
  13. Thematische Tags: German philology, German language, Study and teaching (Secondary)

Warum sich Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen, Alexis Ngatcha, Sachbuch und German philology, German language, Study and teaching (Secondary) - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags German philology, German language, Study and teaching (Secondary), die die thematische Zuordnung erleichtern.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL3838788W und OL1339397M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wer sollte sich für Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen interessieren?

Besonders relevant ist Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Alexis Ngatcha betrachten möchten.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Inhalte und Methoden des Deutschunterrichts an Kameruner Sekundarschulen?

Der Untertitel Bestandsaufnahme und zukünftige Möglichkeiten der interkulturellen Kommunikation präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

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