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Intelligenz, Lernen und Lernstörungen | Buchdetails & ISBN

10/07/2026

Lesedauer: 3 min

Schneller Überblick zu Intelligenz, Lernen und Lernstörungen von Internationales Symposium Lernen, Lernstörungen und Ihre Behandlung Athens 1976. mit den wichtigsten Buchangaben. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Intelligenz, Lernen und Lernstörungen | Buchdetails & ISBN

Intelligenz, Lernen und Lernstörungen | Buchdetails & ISBN

Intelligenz, Lernen und Lernstörungen im Überblick

Wer nach einem Buch von Internationales Symposium Lernen, Lernstörungen und Ihre Behandlung Athens 1976. aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Intelligenz, Lernen und Lernstörungen eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel Theorie, Praxis und Therapie : [Ergebnisse des Internationalen Symposiums Lernen, Lernstörungen und Ihre Behandlung der Cassella-Riedel Pharma GmbH, Frankfurt (Main) und der UCB, Division Pharmaceutique, Brüssel, vom 4.-6. Oktober 1976 in Athen] ergänzt den Haupttitel Intelligenz, Lernen und Lernstörungen sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 1977 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Springer-Verlag in Berlin.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1977 lässt sich Intelligenz, Lernen und Lernstörungen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Intelligenz, Lernen und Lernstörungen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Der Verlag Springer-Verlag und der Verlagsort Berlin liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Im Kontext des Gesamtwerks von Internationales Symposium Lernen, Lernstörungen und Ihre Behandlung Athens 1976. lässt sich Intelligenz, Lernen und Lernstörungen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Intelligenz, Lernen und Lernstörungen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Congresses, Psychology of Learning, Learning disabilities, Learning

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL6661433W und OL4537238M besonders hilfreich. Durch die Kombination aus Springer-Verlag, Berlin und 1977 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Untertitel: Theorie, Praxis und Therapie : [Ergebnisse des Internationalen Symposiums Lernen, Lernstörungen und Ihre Behandlung der Cassella-Riedel Pharma GmbH, Frankfurt (Main) und der UCB, Division Pharmaceutique, Brüssel, vom 4.-6. Oktober 1976 in Athen]
  2. Titel: Intelligenz, Lernen und Lernstörungen
  3. Verlag: Springer-Verlag
  4. Open-Library-Editions-IDs: OL4537238M
  5. Umfang: 202 Seiten
  6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  7. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 038708164X
  8. Autor beziehungsweise Autoren: Internationales Symposium Lernen, Lernstörungen und Ihre Behandlung Athens 1976.
  9. Ort der Veröffentlichung: Berlin
  10. Schlagwörter: Congresses, Psychology of Learning, Learning disabilities, Learning
  11. Veröffentlicht am: 1977
  12. Open-Library-Work-ID: OL6661433W
  13. Sprache: Deutsch

Warum sich Intelligenz, Lernen und Lernstörungen gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Intelligenz, Lernen und Lernstörungen, Internationales Symposium Lernen, Lernstörungen und Ihre Behandlung Athens 1976., Sachbuch und Congresses, Psychology of Learning, Learning disabilities, Learning schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Congresses, Psychology of Learning, Learning disabilities, Learning bei der Einordnung.

Wie lässt sich Intelligenz, Lernen und Lernstörungen thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL6661433W und die Editionsreferenzen OL4537238M.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Intelligenz, Lernen und Lernstörungen?

Der Untertitel Theorie, Praxis und Therapie : [Ergebnisse des Internationalen Symposiums Lernen, Lernstörungen und Ihre Behandlung der Cassella-Riedel Pharma GmbH, Frankfurt (Main) und der UCB, Division Pharmaceutique, Brüssel, vom 4.-6. Oktober 1976 in Athen] präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

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