Bessere Integration von Jungen in schulische Lernprozesse - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Bessere Integration von Jungen in schulische Lernprozesse - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Bessere Integration von Jungen in schulische Lernprozesse von Stephan Weser ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel Möglichkeiten und Grenzen geschlechtshomogener Gruppen am Beispiel von Projekttagen zur Berufsorientierung und Lebensplanung ergänzt den Haupttitel Bessere Integration von Jungen in schulische Lernprozesse sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Im Kontext des Gesamtwerks von Stephan Weser lässt sich Bessere Integration von Jungen in schulische Lernprozesse gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Bessere Integration von Jungen in schulische Lernprozesse mit dem Datum 2008 eindeutig zuordenbar. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Bessere Integration von Jungen in schulische Lernprozesse eine klar erkennbare thematische Zuordnung.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL29362783W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL40365415M.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
2. Ergänzender Titelzusatz: Möglichkeiten und Grenzen geschlechtshomogener Gruppen am Beispiel von Projekttagen zur Berufsorientierung und Lebensplanung
3. Seitenzahl: 88
4. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640135936
6. Externe Work-Referenz: OL29362783W
7. Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
8. Gewicht: 0.127
9. Veröffentlicht am: 2008
10. Verfasst von: Stephan Weser
11. Externe Editionsreferenzen: OL40365415M
12. Titel: Bessere Integration von Jungen in schulische Lernprozesse

FAQ zu Bessere Integration von Jungen in schulische Lernprozesse

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