Lernzielpädagogik, Fortschritt oder Sackgasse? | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

Lernzielpädagogik, Fortschritt oder Sackgasse? im Überblick

Lernzielpädagogik, Fortschritt oder Sackgasse? von Baldur Kozdon ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. gegen das Monopol eines Didaktikkonzepts fungiert als präzisierende Ergänzung zu Lernzielpädagogik, Fortschritt oder Sackgasse? und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Bibliografisch ist Lernzielpädagogik, Fortschritt oder Sackgasse? mit dem Erscheinungsdatum 1981, dem Verlag Klinkhardt und dem Ort Bad Heilbrunn/Obb erfasst.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Mit Klinkhardt in Bad Heilbrunn/Obb ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Das hinterlegte Publikationsdatum 1981 unterstützt dabei, Lernzielpädagogik, Fortschritt oder Sackgasse? zeitlich korrekt zu klassifizieren. Lernzielpädagogik, Fortschritt oder Sackgasse? spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Lernzielpädagogik, Fortschritt oder Sackgasse? ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Baldur Kozdon beschäftigen möchten.

Thematische Einordnung von Lernzielpädagogik, Fortschritt oder Sackgasse?

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Education, Philosophy, Addresses, essays, lectures

Edition und bibliografische Einordnung

Durch die Kombination aus Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb und 1981 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Die Open-Library-Zuordnung über OL18331292W und OL3796682M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
2. Autor beziehungsweise Autoren: Baldur Kozdon
3. Schlagwörter: Education, Philosophy, Addresses, essays, lectures
4. Titel: Lernzielpädagogik, Fortschritt oder Sackgasse?
5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3781504670
6. Ergänzender Titelzusatz: gegen das Monopol eines Didaktikkonzepts
7. Seitenzahl: 128
8. Verlagsort: Bad Heilbrunn/Obb
9. Publiziert bei: Klinkhardt
10. Open-Library-Work-ID: OL18331292W
11. Sprache: Deutsch
12. Externe Editionsreferenzen: OL3796682M
13. Erscheinungsdatum: 1981

Warum sich Lernzielpädagogik, Fortschritt oder Sackgasse? gut einordnen lässt

Lernzielpädagogik, Fortschritt oder Sackgasse? profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Baldur Kozdon, Sachbuch und den Tags Education, Philosophy, Addresses, essays, lectures, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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