Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos
10/07/2026
Lesedauer: 3 min
Kompakte Infos zu Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung von Helga John-Winde: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.
Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung im Überblick
Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung von Helga John-Winde ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel empirisch-pädagogische Längsschnittuntersuchung zur Entwicklung der Kinderzeichnung vom 1. zum 4. Schuljahr unter Berücksichtigung des sozio-ökonomischen Status wird bei Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung mit dem Erscheinungsdatum 1981, dem Verlag Bouvier Verlag H. Grundmann und dem Ort Bonn erfasst.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1981 lässt sich Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Angaben zu Bouvier Verlag H. Grundmann und Bonn stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Gerade wer nach Werken von Helga John-Winde sucht, sollte Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung näher betrachten. Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.
Thematische Einordnung von Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung
Über die Schlagwörter Psychological aspects, Child development, Child psychology, Drawing, Children's art, Psychology of Drawing lässt sich Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Ausgabe ist über den Verlag Bouvier Verlag H. Grundmann, den Ort Bonn und das Datum 1981 klar kontextualisiert. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL3679083W sowie die Editionszuordnungen OL19375943M referenzierbar.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Untertitel: empirisch-pädagogische Längsschnittuntersuchung zur Entwicklung der Kinderzeichnung vom 1. zum 4. Schuljahr unter Berücksichtigung des sozio-ökonomischen Status
- Verfasst von: Helga John-Winde
- Publiziert bei: Bouvier Verlag H. Grundmann
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- ISBN-10: 3416016041
- Erscheinungsdatum: 1981
- Externe Work-Referenz: OL3679083W
- Titel: Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Open-Library-Editions-IDs: OL19375943M
- Ort der Veröffentlichung: Bonn
- Thematische Tags: Psychological aspects, Child development, Child psychology, Drawing, Children's art, Psychology of Drawing
- Seitenzahl: 397
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Die Verbindung aus Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung, Helga John-Winde, Sachbuch und Psychological aspects, Child development, Child psychology, Drawing, Children's art, Psychology of Drawing schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
Häufige Fragen zu Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL3679083W sowie die Editions-IDs OL19375943M referenzierbar.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Bouvier Verlag H. Grundmann, Bonn und das Datum 1981 beschrieben.
Worum handelt es sich bei Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung?
Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung ist ein Buch von Helga John-Winde, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Was verrät der Untertitel über Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung?
Mit empirisch-pädagogische Längsschnittuntersuchung zur Entwicklung der Kinderzeichnung vom 1. zum 4. Schuljahr unter Berücksichtigung des sozio-ökonomischen Status wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Externe Links
Hier findest du weitere ausgewählte Links.

