Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten
08/06/2026
Lesedauer: 2 min
Schneller Überblick zu Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter von Thomas Hess mit den wichtigsten Buchangaben. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Alles Wichtige zu Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter
Mit Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter liegt ein Buch von Thomas Hess vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. individuumorientierte und systemische Erklärungsansätze fungiert als präzisierende Ergänzung zu Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Bibliografisch ist Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter mit dem Erscheinungsdatum 1989, dem Verlag Verl. Modernes Lernen und dem Ort Dortmund erfasst.
Mit der Sprache Deutsch lässt sich Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter einen gut klassifizierbaren Titel. Für alle, die Bücher von Thomas Hess recherchieren oder vergleichen, ist Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter eine relevante Ausgabe. Mit Verl. Modernes Lernen in Dortmund ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Auch das Veröffentlichungsdatum 1989 macht Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Verl. Modernes Lernen, Dortmund und 1989 präzise ergänzt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL42726451W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL58142914M.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Open-Library-Editions-IDs: OL58142914M
- Verlagsort: Dortmund
- Erscheinungsdatum: 1989
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Externe Work-Referenz: OL42726451W
- Umfang: 335 Seiten
- Buchtitel: Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Publiziert bei: Verl. Modernes Lernen
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3808001712
- Autor beziehungsweise Autoren: Thomas Hess
- Ergänzender Titelzusatz: individuumorientierte und systemische Erklärungsansätze
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wer sollte sich für Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter interessieren?
Besonders relevant ist Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Thomas Hess betrachten möchten.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter?
Der Untertitel individuumorientierte und systemische Erklärungsansätze präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL42726451W und die Editionsreferenzen OL58142914M.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Verl. Modernes Lernen, Dortmund und das Datum 1989 beschrieben.
Externe Links
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