Kants Lehre vom Ding an sich und ihre erziehungs- und bildungstheoretische Bedeutung | Beschreibung und Metadaten

Kants Lehre vom Ding an sich und ihre erziehungs- und bildungstheoretische Bedeutung von Renate Engel - Informationen zur Ausgabe

Kants Lehre vom Ding an sich und ihre erziehungs- und bildungstheoretische Bedeutung von Renate Engel ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Als Veröffentlichungsdatum ist 1996 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Lang in Frankfurt am Main.

Warum Kants Lehre vom Ding an sich und ihre erziehungs- und bildungstheoretische Bedeutung relevant sein kann

Die Angaben zu P. Lang und Frankfurt am Main stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1996 lässt sich Kants Lehre vom Ding an sich und ihre erziehungs- und bildungstheoretische Bedeutung sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Renate Engel lässt sich Kants Lehre vom Ding an sich und ihre erziehungs- und bildungstheoretische Bedeutung gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Kants Lehre vom Ding an sich und ihre erziehungs- und bildungstheoretische Bedeutung einen gut klassifizierbaren Titel.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

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Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL2441056W und OL567483M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 1996 präzise ergänzt.

Die zentralen Metadaten zu Kants Lehre vom Ding an sich und ihre erziehungs- und bildungstheoretische Bedeutung

1. Verlagsort: Frankfurt am Main
2. Open-Library-Editions-IDs: OL567483M
3. Primäre Kategorie: Sachbuch
4. Publiziert bei: P. Lang
5. Veröffentlicht am: 1996
6. Thematische Tags: Education, Philosophy, Ding an sich, Kant, immanuel, 1724-1804, Education, philosophy, Philosophy of education
7. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
8. Verfasst von: Renate Engel
9. Open-Library-Work-ID: OL2441056W
10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631496451
11. Titel: Kants Lehre vom Ding an sich und ihre erziehungs- und bildungstheoretische Bedeutung
12. Umfang: 296 Seiten

Relevanz für Suche und Einordnung

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FAQ zu Kants Lehre vom Ding an sich und ihre erziehungs- und bildungstheoretische Bedeutung

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