Stereotype Threat Im Deutschen Klassenzimmer | Beschreibung und Metadaten

Stereotype Threat Im Deutschen Klassenzimmer: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Wer nach einem Buch von Martin Herrmann aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Stereotype Threat Im Deutschen Klassenzimmer eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel Zwischen Mangelnden Ressourcen und Institutioneller Diskriminierung wird bei Stereotype Threat Im Deutschen Klassenzimmer noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Stereotype Threat Im Deutschen Klassenzimmer auch für thematische Recherchen besonders relevant. Im Kontext des Gesamtwerks von Martin Herrmann lässt sich Stereotype Threat Im Deutschen Klassenzimmer gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Stereotype Threat Im Deutschen Klassenzimmer mit dem Datum 2012 eindeutig zuordenbar. Dass Stereotype Threat Im Deutschen Klassenzimmer in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Open-Library-Zuordnung über OL36030297W und OL48644030M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Die zentralen Metadaten zu Stereotype Threat Im Deutschen Klassenzimmer

1. Gewicht: 0.195
2. ISBN-13: 9783842890770
3. Erscheinungsdatum: 2012
4. Externe Work-Referenz: OL36030297W
5. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
6. Titel: Stereotype Threat Im Deutschen Klassenzimmer
7. Untertitel: Zwischen Mangelnden Ressourcen und Institutioneller Diskriminierung
8. Verlag: Diplomica Verlag
9. Umfang: 116 Seiten
10. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
11. Autor beziehungsweise Autoren: Martin Herrmann
12. Externe Editionsreferenzen: OL48644030M

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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