Erkenntnis und Interesse in der Kunstdidaktik - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos
09/07/2026
Lesedauer: 3 min
Erkenntnis und Interesse in der Kunstdidaktik von Klaus Matthies auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Erkenntnis und Interesse in der Kunstdidaktik - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos
Alles Wichtige zu Erkenntnis und Interesse in der Kunstdidaktik
Erkenntnis und Interesse in der Kunstdidaktik von Klaus Matthies ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Die Ausgabe erschien am 1972 bei M. DuMont Schauberg und ist dem Verlagsstandort [Köln] zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Erkenntnis und Interesse in der Kunstdidaktik ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Klaus Matthies beschäftigen möchten. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Erkenntnis und Interesse in der Kunstdidaktik mit dem Datum 1972 eindeutig zuordenbar. Mit M. DuMont Schauberg in [Köln] ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Innerhalb von Sachbuch bietet Erkenntnis und Interesse in der Kunstdidaktik eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Worum geht es in Erkenntnis und Interesse in der Kunstdidaktik?
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Study and teaching, Aesthetics
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch M. DuMont Schauberg, [Köln] und 1972 präzise ergänzt. Die Open-Library-Zuordnung über OL13028373W und OL20230062M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Bibliografische Daten auf einen Blick
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3770106679
Buchtitel: Erkenntnis und Interesse in der Kunstdidaktik
Primäre Kategorie: Sachbuch
Umfang: 109 Seiten
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Erkenntnis und Interesse in der Kunstdidaktik, Klaus Matthies, Sachbuch und Study and teaching, Aesthetics - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Study and teaching, Aesthetics, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL13028373W sowie die Editions-IDs OL20230062M referenzierbar.
Wie lässt sich Erkenntnis und Interesse in der Kunstdidaktik thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1972, der Verlag M. DuMont Schauberg und der Verlagsort [Köln].
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