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Unterricht als soziale Situation | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

08/07/2026

Lesedauer: 3 min

Unterricht als soziale Situation von Thomas Heinze im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Unterricht als soziale Situation | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

Unterricht als soziale Situation | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

Unterricht als soziale Situation - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Unterricht als soziale Situation von Thomas Heinze ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel zur Interaktion von Schülern u. Lehrern ergänzt den Haupttitel Unterricht als soziale Situation sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 1976 bei Juventa Verlag und ist dem Verlagsstandort München zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Die Angaben zu Juventa Verlag und München stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Für alle, die Bücher von Thomas Heinze recherchieren oder vergleichen, ist Unterricht als soziale Situation eine relevante Ausgabe. Unterricht als soziale Situation liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Innerhalb von Sachbuch bietet Unterricht als soziale Situation eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Das hinterlegte Publikationsdatum 1976 unterstützt dabei, Unterricht als soziale Situation zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Teacher-student relationships, Interaction analysis in education

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL4535545W und OL4649084M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Durch die Kombination aus Juventa Verlag, München und 1976 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  2. Schlagwörter: Teacher-student relationships, Interaction analysis in education
  3. Externe Editionsreferenzen: OL4649084M
  4. Erscheinungsdatum: 1976
  5. Autor beziehungsweise Autoren: Thomas Heinze
  6. Seitenzahl: 179
  7. Ergänzender Titelzusatz: zur Interaktion von Schülern u. Lehrern
  8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3779906279
  9. Publiziert bei: Juventa Verlag
  10. Ort der Veröffentlichung: München
  11. Primäre Kategorie: Sachbuch
  12. Buchtitel: Unterricht als soziale Situation
  13. Open-Library-Work-ID: OL4535545W

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Unterricht als soziale Situation, Thomas Heinze, Sachbuch und Teacher-student relationships, Interaction analysis in education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 1976 bei Juventa Verlag und ist dem Veröffentlichungsort München zugeordnet.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Unterricht als soziale Situation?

Der Untertitel zur Interaktion von Schülern u. Lehrern präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL4535545W und die Editionsreferenzen OL4649084M.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Teacher-student relationships, Interaction analysis in education kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

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